本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是由教育部師范司組織專家審定的有關新課程的通識讀本，旨在幫助師范生更好地了解新課程，認同新課程，以便將來更好地參與新課程教學。書中內容主要包括：新課程的基本理念、新課程的規(guī)劃及其課題、課程目標與課程結構、國家課程標準及其意義、新教材的設計與呈現(xiàn)、學習方式及其轉變、基于課程標準的有效教學、課程評價制度的創(chuàng)新、課程資源的開發(fā)與利用、課程管理體制的創(chuàng)新、普通高中學分制管理、校本課程的開發(fā)、綜合實踐活動的定位與設計、新課程與教師專業(yè)發(fā)展十四講。本書全面反映最新研究成果，致力于以全新的方式設計與呈現(xiàn)，以新課程的理念闡述新課程。本書可作各級師范院校各學科、專業(yè)通用教材，也可作在職中小學教師自學進修參考用書。