本書是根據(jù)新一輪中學(xué)生物學(xué)課程改革的特點及其對生物學(xué)教師的要求而編寫的，旨在提高職前和在職生物學(xué)教師教學(xué)理論和技能。書中論述了當前中學(xué)生物學(xué)教學(xué)目的與任務(wù)，概述了指導(dǎo)生物學(xué)學(xué)教育的理論和教學(xué)原則，具體介紹了生物學(xué)課堂教學(xué)的方法。全書共分12章，內(nèi)容包括：緒論、中學(xué)生物學(xué)課程、科學(xué)的本質(zhì)與生物學(xué)素養(yǎng)、生物學(xué)教育有關(guān)的學(xué)習和教學(xué)理論、基本教學(xué)技能、教學(xué)策略、直觀教學(xué)與直觀教具、現(xiàn)代教育技術(shù)的利用、中學(xué)生物學(xué)實驗、生物學(xué)教師的備課、生物學(xué)教育評價、研究性學(xué)習與教學(xué)中的安全、中學(xué)生物學(xué)教師的教育研究及專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展等。書后附有生物學(xué)教育專業(yè)期刊目錄和生物學(xué)科研、教學(xué)的有關(guān)網(wǎng)站信息。 本書力圖體現(xiàn)學(xué)科的本質(zhì)和的特點、內(nèi)容的時代性和專業(yè)技能的實用性，注重為高師學(xué)生將來獨立從事生物學(xué)教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)，并幫助在職教師去面對新課程的挑戰(zhàn)，進一步提高課堂教學(xué)能力。第2版將在教學(xué)理論的章節(jié)中增加當代科學(xué)教學(xué)的基本原則，并在備課、研究性學(xué)習及教師專業(yè)發(fā)展等章節(jié)做了全面的更新，使該教材更加適應(yīng)當前教學(xué)實踐對教師的要求。 本書可供師范院校生物學(xué)教育專業(yè)學(xué)生使用，也可供在職的中學(xué)生物學(xué)教師參考。