《333教育碩士考研模擬六套卷》是為參加全國碩士研究生招生考試教育專業(yè)學位碩士教育綜合考試的考生編撰的一本沖刺模擬類圖書，供沖刺階段的考生進行模擬，查漏補缺。這6套試卷高度仿真，緊密結合新考試大綱和年度命題熱點，準確把握命題規(guī)律，廣泛攝取新命題素材，全面覆蓋教育碩士考研的考點，從內容到形式都參照真題的規(guī)范格式，具有極強

《311教育學考研沖刺六套卷3年真題+3年模擬》是為參加全國碩士研究生招生考試教育學專業(yè)基礎的考生編撰的一本沖刺模擬類圖書，供沖刺階段的考生進行模擬，查漏補缺。包含最近3年的教育學考研真題試卷和3套仿真模擬卷，3套模擬卷從內容到形式都參照真題的規(guī)范格式，具有極強的針對性和模擬性。本書將真題試卷與模擬試卷相結合，一方面考

本書以2010年至2022年在高校、職教、中小學、幼教、特教等各級各類學校涌現的“全國教書育人楷模”為研究對象，運用生命歷程理論，從社會學、歷史學等學科視角，通過對“楷模教師”群體的事例進行梳理、提煉和反思，對其生活軌跡進行了深入描述和理論闡釋，比較全面、客觀地總結了不同“楷模教師”群體的成長軌跡、專業(yè)特質，可以為教育

《基于學生核心素養(yǎng)提升的課堂教學案例評析（上冊）》基于核心素養(yǎng)的教學改革實施以來，老師們針對核心素養(yǎng)相關理論的學習投入了較多的精力，但在課堂教學實踐層面，如何通過改造我們的教學促進學生核心素養(yǎng)的提升，如何幫助學生通過學習提升學科核心素養(yǎng)，哪些策略或手段能有效提升核心素養(yǎng)等問題并沒有多少經驗。作為《提升學生核心素養(yǎng)的初中

本書是一本實用性非常強的書籍，提供了很多關于在中小學實施社會與情緒學習（SocialandEmotionalLearning,SEL）的重要資源。社會與情緒學習是一種影響力日益增強的方法，這種方法可以改善學生心理健康、行為和學業(yè)表現。本書通過大量生動實例闡述了社會與情緒學習方法的細節(jié)，并介紹了一些有幫助的教具。本書是兩

本書通過創(chuàng)建班集體、培養(yǎng)班干部、制定班級公約、撰寫品德評語、開展課題研究等16個話題，以時代要求、心理視角、一線經驗為切入點，致力于班級文化建設的細節(jié)描述與案例呈現，以情感人、以例導行，圖文并茂，知行合一，讓青年班主任能看得進、學得會，最終玩得轉，從而擴充本體性知識，完善崗位素養(yǎng)，增強教育信念，堅定教育夢想，提升個人價

在這個發(fā)展迅猛、信息豐富、競爭激烈的時代，兒童和青少年發(fā)展的機會變得越來越多，可能遇到的危機也越來越多。信息的可觸及性，生態(tài)環(huán)境的變化，各種壓力、沖突、社會問題的增加，都讓當代兒童和青少年面臨更多挑戰(zhàn)。如何幫助兒童和青少年順利度過重要的成長階段，成長為有責任感、有愛心、對社會有貢獻的人，就成了心理咨詢師、教師、家長及社

《“雙減”下的課堂重構——激發(fā)學習內驅力的另一種可能》是一本給教育工作者的教育學理論指導類書籍。本書聚焦課堂教學實際工作問題，針對課堂中存在的知識理解淺表化、課堂參與形式化、學習評價單一化等主要問題，將思維工具運用到課堂教學實踐中，凸顯以學生為中心和以學習為中心的理念，關照學生個性化教育需求，促進學生有效參與到教、學、

本書為本、專科基礎教育師范類相關專業(yè)編寫。從理論、技術和應用三方面系統(tǒng)地介紹了現代教育技術。本書共13章，主要包括現代教育技術概述、現代教育理論、計算機技術、互聯網技術、現代教育技術應用場景及模式、教學大綱的制定、課程教案的編寫、課件的制作、微課的制作、學生信息的管理、社會實踐活動的策劃、校園海報的制作和個人事務的管理

"《教育學專業(yè)英語教程》在內容編排上力圖反映當代教育學的發(fā)展趨勢與新特征，注重教育學專業(yè)知識與英語學習的有機結合，所包括的課文涉及當代教育學的主要方面，不僅注重英語能力的培養(yǎng)，也強調教育學專業(yè)知識的傳授和技能的訓練�！督逃龑W專業(yè)英語教程》除適合高等師范院校本科生、研究生使用外，也可供各級各類教育學院教育學、教育心理學、