《333教育碩士考研模擬六套卷》是為參加全國碩士研究生招生考試教育專業(yè)學位碩士教育綜合考試的考生編撰的一本沖刺模擬類圖書,供沖刺階段的考生進行模擬,查漏補缺。這6套試卷高度仿真,緊密結合新考試大綱和年度命題熱點,準確把握命題規(guī)律,廣泛攝取新命題素材,全面覆蓋教育碩士考研的考點,從內容到形式都參照真題的規(guī)范格式,具有極強
《311教育學考研沖刺六套卷3年真題+3年模擬》是為參加全國碩士研究生招生考試教育學專業(yè)基礎的考生編撰的一本沖刺模擬類圖書,供沖刺階段的考生進行模擬,查漏補缺。包含最近3年的教育學考研真題試卷和3套仿真模擬卷,3套模擬卷從內容到形式都參照真題的規(guī)范格式,具有極強的針對性和模擬性。本書將真題試卷與模擬試卷相結合,一方面考
本書以2010年至2022年在高校、職教、中小學、幼教、特教等各級各類學校涌現的“全國教書育人楷模”為研究對象,運用生命歷程理論,從社會學、歷史學等學科視角,通過對“楷模教師”群體的事例進行梳理、提煉和反思,對其生活軌跡進行了深入描述和理論闡釋,比較全面、客觀地總結了不同“楷模教師”群體的成長軌跡、專業(yè)特質,可以為教育
《基于學生核心素養(yǎng)提升的課堂教學案例評析(上冊)》基于核心素養(yǎng)的教學改革實施以來,老師們針對核心素養(yǎng)相關理論的學習投入了較多的精力,但在課堂教學實踐層面,如何通過改造我們的教學促進學生核心素養(yǎng)的提升,如何幫助學生通過學習提升學科核心素養(yǎng),哪些策略或手段能有效提升核心素養(yǎng)等問題并沒有多少經驗。作為《提升學生核心素養(yǎng)的初中
本書是一本實用性非常強的書籍,提供了很多關于在中小學實施社會與情緒學習(SocialandEmotionalLearning,SEL)的重要資源。社會與情緒學習是一種影響力日益增強的方法,這種方法可以改善學生心理健康、行為和學業(yè)表現。本書通過大量生動實例闡述了社會與情緒學習方法的細節(jié),并介紹了一些有幫助的教具。本書是兩
本書通過創(chuàng)建班集體、培養(yǎng)班干部、制定班級公約、撰寫品德評語、開展課題研究等16個話題,以時代要求、心理視角、一線經驗為切入點,致力于班級文化建設的細節(jié)描述與案例呈現,以情感人、以例導行,圖文并茂,知行合一,讓青年班主任能看得進、學得會,最終玩得轉,從而擴充本體性知識,完善崗位素養(yǎng),增強教育信念,堅定教育夢想,提升個人價
在這個發(fā)展迅猛、信息豐富、競爭激烈的時代,兒童和青少年發(fā)展的機會變得越來越多,可能遇到的危機也越來越多。信息的可觸及性,生態(tài)環(huán)境的變化,各種壓力、沖突、社會問題的增加,都讓當代兒童和青少年面臨更多挑戰(zhàn)。如何幫助兒童和青少年順利度過重要的成長階段,成長為有責任感、有愛心、對社會有貢獻的人,就成了心理咨詢師、教師、家長及社
《“雙減”下的課堂重構——激發(fā)學習內驅力的另一種可能》是一本給教育工作者的教育學理論指導類書籍。本書聚焦課堂教學實際工作問題,針對課堂中存在的知識理解淺表化、課堂參與形式化、學習評價單一化等主要問題,將思維工具運用到課堂教學實踐中,凸顯以學生為中心和以學習為中心的理念,關照學生個性化教育需求,促進學生有效參與到教、學、
本書為本、專科基礎教育師范類相關專業(yè)編寫。從理論、技術和應用三方面系統(tǒng)地介紹了現代教育技術。本書共13章,主要包括現代教育技術概述、現代教育理論、計算機技術、互聯網技術、現代教育技術應用場景及模式、教學大綱的制定、課程教案的編寫、課件的制作、微課的制作、學生信息的管理、社會實踐活動的策劃、校園海報的制作和個人事務的管理
"《教育學專業(yè)英語教程》在內容編排上力圖反映當代教育學的發(fā)展趨勢與新特征,注重教育學專業(yè)知識與英語學習的有機結合,所包括的課文涉及當代教育學的主要方面,不僅注重英語能力的培養(yǎng),也強調教育學專業(yè)知識的傳授和技能的訓練!督逃龑W專業(yè)英語教程》除適合高等師范院校本科生、研究生使用外,也可供各級各類教育學院教育學、教育心理學、