《工程師隊伍建設的研究與探索》一書共計10萬字,由中國航天一院一部黨委書記李勇主編。全書以航天工程師隊伍為依托,通過研究航天工程師隊伍建設情況,分析航天領域工程師的品質特征,探索總結不同領域工程師的相同特質。同時,分析了主要發(fā)達國家工程師隊伍的建設路徑。最后,總結提煉了工程師隊伍應具備的品質,即愛國奮斗、自立自強、大力

本書主要介紹典型工程師思維訓練所應用的工程案例以及所涉及的工程基礎和專業(yè)知識，其中工程案例均源于上海理工大學機械工程學院組建的產業(yè)技術學院合作企業(yè)的實際工程項目。這些工程案例具備典型的復雜工程問題特征，需要學生綜合多門工程基礎和專業(yè)課程所學知識，采用包括理論計算、仿真分析和實踐驗證等多種方法才能解決。全書共分為4章，包

內容簡介：本書分為正文和附件兩大部分，正文部分主要介紹了19種救援技術的等級定義并詳細分析了各等級對應的能力要求，必要知識和必要技能；附件部分介紹了救援技術應用場景和細節(jié)要求，解讀現場行動的標準與注意事項。出版價值：本書詳細分析了技術救援人員的職業(yè)資格標準，規(guī)范了專業(yè)技術性救援的分類與分級界限，確保技術救援人員掌握國際

本報告強調了工程在實現聯合國17項可持續(xù)發(fā)展目標中的關鍵作用，并表明所有人機會均等是確保包容、性別平等的職業(yè)發(fā)展之關鍵只有如此，方能更好地應對實現可持續(xù)發(fā)展目標的工程師短缺問題。本報告簡述了塑造當今世界的工程創(chuàng)新，特別是大數據、人工智能等新興技術，這些技術對于應對人類和地球所面臨的緊迫挑戰(zhàn)來說至關重要。本報告分析了在第

工程學是關于解決問題的知識和實踐。幾千年來，工程學作為一門專業(yè)和一門學科，隨著人類的發(fā)展而不斷演變。工程學運用科學知識、技術方法、設計和管理原則，幫助我們解決日常問題和生產需求。當今世界面臨的首要問題是維持人類發(fā)展和保護地球，在這種情況下，工程扮演著核心角色。本書為建設和平與繁榮的未來以及為所有人創(chuàng)造一個健康的地球描繪

中國工程師群體研究（1949-1986）

自1997年以來，各專業(yè)注冊工程師執(zhí)業(yè)資格考試制度相繼實施，為滿足廣大考生復習、應考需要，特組織有多年考前培訓教學經驗的教師編寫了本書第一版~第四版，受到廣大讀者及各專業(yè)考生的好評。在2019年作者團隊又精心梳理了全書，更換了部分章節(jié)、刪除低頻考點例題、增加高頻例題，同時更新了法律法規(guī)等相關內容，形成了第五版。本書是注

本書綜合運用準公共產品理論、組織理論和委托代理理論，將繼續(xù)工程教育辦學分成為誰辦學誰來辦學和如何辦學三個核心問題，采用定量和定性混合研究方法，闡述并分析了工程師群體的學習需求特性和多元辦學主體的辦學現狀，進而提出了多元辦學主體協(xié)同辦學機制的設計構想。

工程哲學是關乎工程活動的根本觀點和普遍規(guī)律的學問，它對工程實踐和工程教育改革具有重要的指導意義，也是作為造物主體的卓越工程師所必備的工程素養(yǎng)和哲學智慧。本書以培養(yǎng)適應大工程時代和工程強國建設需要的、具有大工程素質的卓越工程師為目標，以工程哲學為理論指導，從若干工程哲學范疇和工程素質構成要素出發(fā)，就大工程時代與卓越工程師

我國教育部于2010年啟動高等學校與工程研究院所聯合培養(yǎng)博士研究生試點工作以來，各參與高校和工程科研院所發(fā)揮各自優(yōu)勢開展強強聯合，結合行業(yè)需求和重大科研項目，通過導師組形式聯合培養(yǎng)博士生，通過系統(tǒng)理論學習和高水平工程項目實踐鍛煉，促進了工程科技拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和科教結合、協(xié)同創(chuàng)新。本書基于科技人力資本的視角考察了試點