阿德勒的《兒童教育心理學(xué)》是作者的代表作，一本書教你讀懂兒童。深刻講述教育的根本，解答如何正確參與孩子的成長，理解孩子的心理、情緒和行為。兒童在成長的過程中不可避免地會(huì)出現(xiàn)各種問題，比如害羞、孤僻、尿床、打架、說謊，甚至不愛學(xué)習(xí)等。關(guān)于這些問題的心理誘因以及解決方案，阿德勒的這本書中也有詳細(xì)的介紹和分析。阿德勒告訴我們

周國平30年的經(jīng)典教育小語。什么才是真正的教育？教育到底教的是什么？培育的又是什么？作者從教育必須回歸人性的角度關(guān)注人的本質(zhì)、孩子的閱讀與成長、好奇心、素質(zhì)教育、生命教育以及道德教育等各個(gè)方面，剖析教育的本質(zhì)，以及現(xiàn)實(shí)教育的各種怪像和弊端�；蛟S如作者所言：教育的本意是喚醒靈魂，使之在人生的各種場(chǎng)景中都保持在場(chǎng)。

這是超級(jí)暢銷書《致教師》的升級(jí)版，在之前版本的基礎(chǔ)上進(jìn)行了詳細(xì)地修訂，并添加了的4萬多字的內(nèi)容。關(guān)注到每一個(gè)生命，每一個(gè)日子、每一個(gè)課程是一間教室能讓人感到幸福的緣由之一。而這間教室里的引導(dǎo)者教師的狀態(tài)，更加值得我們?nèi)リP(guān)注。 朱永新先生圍繞教師提出的教師關(guān)心的重要問題和教師成長的關(guān)鍵問題，如成為教師的理由怎樣具備好教師

本書是為紀(jì)念陶行知先生誕辰一百三十周年而編選出版的陶氏教育理論文集，是目前為年輕和時(shí)尚的陶知行教育文集。陶行知先生生活即教育社會(huì)即學(xué)校教學(xué)做合一的三大教育主張，是本書選文之根本依據(jù)。本書所選文章不以時(shí)間排列、不以主旨劃分，按照互聯(lián)網(wǎng)搜索熱度及論文引用頻次由高到低依次排列，便于讀者高效、準(zhǔn)確理解陶氏教育理念之精髓。行是知

北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)校長曾軍良是一位從基層教師隊(duì)伍中走出來的教育專家，他基于自身36年的成長經(jīng)歷和教育管理經(jīng)驗(yàn)，從覺知教育魅力與幸福、覺知教育常識(shí)與堅(jiān)守、覺知自身的成長潛力、覺知學(xué)生的成長密碼等四個(gè)方面，分享了對(duì)于教師成長發(fā)展的心得體會(huì)和走心建議。覺者為師，從覺知走向覺醒，是一線教師走向優(yōu)秀、邁向卓越的必經(jīng)之路。曾軍良

我國學(xué)校心理健康教育起步于20世紀(jì)80年代中期，30年來歷經(jīng)從無到有，從悄然無聲的進(jìn)入校園到如今成為全社會(huì)共識(shí)的局面。與發(fā)達(dá)國家相比，我國的心理專業(yè)力量還比較薄弱，尤其是高校的心理學(xué)、臨床心理學(xué)學(xué)科建設(shè)與職前培訓(xùn)體系尚在建立過程中，存在明顯的短板。如何加強(qiáng)心理輔導(dǎo)老師的專業(yè)成長，探索本土化的有效培養(yǎng)路徑，是一項(xiàng)緊迫而有

中學(xué)生教育心理咨詢研究

文化育人是以文化的理念、文化的內(nèi)容、文化的形式、文化的手段、文化的方法、文化的意蘊(yùn)、文化的精神來培育全面發(fā)展的人。新時(shí)代文化育人必須堅(jiān)持以馬克思主義和新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以社會(huì)主義先進(jìn)思想和核心價(jià)值觀為靈魂。新時(shí)代文化育人要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化中汲取生長能量。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、

《中公版·2022特崗教師招聘考試輔導(dǎo)教材：數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)知識(shí)》結(jié)合各省、區(qū)、市特崗教師招聘考試數(shù)學(xué)學(xué)科的考題和考試要求，構(gòu)架起義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程內(nèi)容、高中數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)、大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)四個(gè)部分有機(jī)結(jié)合的龐大知識(shí)體系，并在書中設(shè)置考題再現(xiàn)、強(qiáng)化練習(xí)等版塊，是一本專門針對(duì)特崗教師招聘考試數(shù)學(xué)學(xué)科

《中公版·2022浙江省教師招聘考試輔導(dǎo)教材：教育基礎(chǔ)知識(shí)幼兒園（全新升級(jí)）》的考試說明及歷年考情，本書共包括學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)三方面的內(nèi)容，是一本專門針對(duì)浙江省幼兒園教師招聘考試的專用復(fù)習(xí)教材。整本教材，在內(nèi)容上根據(jù)歷年考試重點(diǎn)進(jìn)行增減，有效覆蓋考點(diǎn)；在結(jié)構(gòu)上，考點(diǎn)分配合理，條理清晰，嚴(yán)