本教程從羽毛球運動概述、羽毛球運動理論、羽毛球類型打法、羽毛球運動技術(shù)、羽毛球運動戰(zhàn)術(shù)、羽毛球基本教學(xué)、羽毛球基本訓(xùn)練、羽毛球規(guī)則裁判、羽毛球科學(xué)研究九個方面科學(xué)、全面、系統(tǒng)地闡述了羽毛球基本知識、技能、教學(xué)、訓(xùn)練、科研、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)及起源、發(fā)展以及各個方面的相互關(guān)系，揭示了羽毛球運動的外在相關(guān)現(xiàn)象、內(nèi)在運行規(guī)律，為學(xué)生

本書采用文獻資料法、邏輯分析法和比較分析法等研究方法，注重歷史研究與現(xiàn)實思考相結(jié)合，將近代廣東足球文化發(fā)展置于中西文化交流和廣東社會變遷的雙重背景下進行立體的、多層面的研究，全景式地展現(xiàn)其歷史面目。本書具體分為近代廣東足球文化發(fā)展歷史背景、近代廣東足球文化發(fā)展歷史進程等數(shù)章內(nèi)容。

本書由俄羅斯引進，其主要內(nèi)容包括體能培養(yǎng)、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、理論修養(yǎng)的培訓(xùn)、心理訓(xùn)練、指導(dǎo)員和裁判員的工作實踐、恢復(fù)性措施、教育工作、青少年足球運動員訓(xùn)練計劃的制訂、教學(xué)計劃、教育監(jiān)察與培訓(xùn)水平評估等。五人制足球具有場地小、易開展、技術(shù)含量高的特點，適合青少年早期足球技術(shù)的積累和相關(guān)身體素質(zhì)的發(fā)展，可為日后的足球生涯

為什么測試；任何年齡和不同水平的球員都可以通過測試評估獲益。測試是改善訓(xùn)練質(zhì)量和提高球員競技能力的有效工具。測試為進行更多的訓(xùn)練創(chuàng)建了理念并提供了動力。Yo-Yo測試：《足球體能測試》中呈現(xiàn)了Yo-Yo測試中所有需要了解的信息，這是足球領(lǐng)域中非常有效的測試手段。你所需要的各種測試：書中涵蓋了足球體能中所有重要素質(zhì)的測試

關(guān)于足球，你了解多少？你是否夢想有一天能夠從事足球行業(yè)？那么你關(guān)于足球的職業(yè)理想是什么呢？你具備成為足球運動員、足球教練或在職業(yè)足球俱樂部工作的條件嗎?這本書可以幫你了解關(guān)于職業(yè)足球的一切，以及我們能做的所有令人難以置信的關(guān)于足球的工作。 從培訓(xùn)成為一名足球青訓(xùn)運動員到成為真正的足球運動員，*后技驚四座成為足球明星，這

本書的主要內(nèi)容是寫學(xué)齡兒童膳食與營養(yǎng)、學(xué)齡兒童營養(yǎng)與食品安全健康教育、學(xué)校營養(yǎng)午餐和家庭健康用餐、學(xué)齡兒童運動與營養(yǎng)、食品營養(yǎng)標簽、食品污染與預(yù)防、學(xué)校食品安全管理和食品安全突發(fā)事件、飲食文化與節(jié)日食俗、國內(nèi)外食育介紹等方面內(nèi)容。本書關(guān)于兒童食育方面的內(nèi)容概括齊全，里面詳細介紹了學(xué)齡兒童營養(yǎng)需求和食品安全問題。本書內(nèi)容

足球心理學(xué)顧問丹·阿布拉罕斯在本書中分享了他幫助不同個性、不同背景的球員成為靠前球員的強大心理技術(shù)。這些技術(shù)指導(dǎo)青年隊球員從低迷的狀態(tài)而一躍獲得職業(yè)俱樂部一線隊的合同。作者根據(jù)大腦的功能、思維模式的細微差別以及簡單的心理學(xué)技巧，提供了一套解決足球運動員對比賽缺乏信心、處理分心或管理破壞性情緒的方案，有助于球員消除恐懼、

本書從理論與方法兩個方面，系統(tǒng)地對大眾體育球類運動體能訓(xùn)練進行了全面深入的研究。其中章是對大眾體育球類運動體能訓(xùn)練的相關(guān)概念、原則和要求、訓(xùn)練的價值和準備進行了論述；第二章對大眾體育球類運動體能訓(xùn)練的營養(yǎng)基礎(chǔ)進行了探討；第三章對大眾體育球類運動的主要技術(shù)和體能要求進行了總結(jié)；第四章對大眾體育球類運動體能訓(xùn)練方法進行了詳

籃球運動對廣大青少年的身心發(fā)展有著眾多促進作用，為青少年提供優(yōu)質(zhì)的籃球教學(xué)與訓(xùn)練活動是提升他們籃球技能的重要方式�！肚嗌倌昊@球教學(xué)訓(xùn)練體系研究》就從理論和實踐兩個方面對青少年籃球教學(xué)訓(xùn)練體系的相關(guān)問題進行研究，主要涉及青少年籃球概述、青少年籃球文化概述、青少年籃球教學(xué)訓(xùn)練理論、青少年籃球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練、青少年籃球戰(zhàn)術(shù)教

足球比賽對不同球員的身體與技術(shù)需求差異非常大。這不僅取決于球員的身體與技術(shù)能力，而且也取決于他們在比賽中的戰(zhàn)術(shù)角色，以及球員在球隊中被安排在哪一個位置。因此，在訓(xùn)練時應(yīng)該區(qū)別對待，在小組或團隊訓(xùn)練組織的同時強調(diào)個人訓(xùn)練�！蹲闱騻�人體能訓(xùn)練》提供了一些詳細信息：不同專項位置球員的運動表現(xiàn)如何分析比賽對一名球員的技術(shù)與身體