這是一部情感真摯、催人奮進(jìn)的長篇小說，靈感來源于一個(gè)令人難以置信的真實(shí)故事：兩只長頸鹿在12天內(nèi)完成了堪稱奇跡的橫跨美國的公路旅行，從紐約的港口到達(dá)加利福尼亞的圣迭戈動(dòng)物園，為大蕭條時(shí)期的美國人帶來了心靈撫慰。它既是一部冒險(xiǎn)故事，也是一部歷史傳奇，還是一部有關(guān)成長與愛情的故事，它探討了動(dòng)物的恩惠、陌生人的善意、時(shí)間的流

曾仕強(qiáng)教授認(rèn)為，情緒沒有好壞之分，只是人們對環(huán)境的一種反應(yīng)。情緒會(huì)彼此影響，且深深地影響著我們的生活，尤其是生氣，抑郁、焦慮等情緒，如果不懂得適時(shí)疏導(dǎo)情緒，輕則敗壞情志，重則壞情緒沒完沒了、使人崩潰，再加上當(dāng)前社會(huì)壓力大，很多人面對未來會(huì)迷茫、焦慮、不安，管理情緒這個(gè)既對自己有益，又有助于大家和諧相處的能力就顯得更為重

你是否曾在喝醉或壓力大時(shí)，變了一個(gè)樣？原本開朗外向，黃湯下肚后卻崩潰大哭？原本是別人眼中的乖寶寶，開會(huì)卻突然大吼大叫？由于這些狀況與人設(shè)落差太大，大家多半會(huì)說你只是喝醉了、最近壓力太大。但，如果我說，這些不尋�；蚴Э氐臓顟B(tài)都是真正的你，你相信嗎？MBTI國際認(rèn)證講師雪力：每個(gè)人心中都有16個(gè)房間，最符合的人格類型，只是

本書全面、系統(tǒng)地介紹了老年人服務(wù)溝通的基本理論和技巧，有助于提高養(yǎng)老服務(wù)人員的溝通能力。全書共分為七個(gè)項(xiàng)目，分別為老年人服務(wù)溝通概述、老年人溝通能力評估和溝通障礙、老年人服務(wù)中的語言溝通技巧、老年人服務(wù)中的非語言溝通技巧、與特殊老年人溝通的技巧、居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)溝通技巧、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)溝通技巧。本書模塊豐富，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)

本書為普通高等教育面向國家”一流課程”規(guī)劃教材，采用從基礎(chǔ)到創(chuàng)新的多層次實(shí)驗(yàn)設(shè)置，主要包括標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)操作、驗(yàn)證理論的原理型實(shí)驗(yàn)、熟悉元素及化合物性質(zhì)與反應(yīng)的制備型實(shí)驗(yàn)、培養(yǎng)學(xué)生鉆研能力的應(yīng)用性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、源于教學(xué)團(tuán)隊(duì)科研成果的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)以及拓展訓(xùn)練的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)。各部分實(shí)驗(yàn)的選擇具有實(shí)用性、趣味性、技術(shù)性和前沿性，可

本教材根據(jù)CATTI三級綜合考試大綱要求編寫而成。該教材主要面向所有三級備考者，在選材、體例、結(jié)構(gòu)還是內(nèi)容編排、版塊設(shè)計(jì)方面，突出針對性和專業(yè)性，同時(shí)注重技能培養(yǎng)及實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，對考生實(shí)戰(zhàn)能力的提高具有點(diǎn)撥性和指導(dǎo)意義。全書分為CATTI考前準(zhǔn)備、答題攻略與專項(xiàng)練習(xí)、重點(diǎn)詞匯匯總、歷年考試真題和模擬試題共五個(gè)部分，內(nèi)容涵蓋

《循環(huán)系統(tǒng)》這本教材是根據(jù)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“101計(jì)劃”核心教材建設(shè)要求編寫的關(guān)于循環(huán)系統(tǒng)的器官系統(tǒng)整合教材。全書以循環(huán)系統(tǒng)為主線，充分闡述了心血管系統(tǒng)及淋巴系統(tǒng)的發(fā)生、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、病理與病理生理、藥理和相關(guān)臨床疾病的聯(lián)系等知識(shí)。本書主要面向基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)大類專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，在引導(dǎo)學(xué)生掌握循環(huán)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的同時(shí)主

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本書稿為中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)蔣與剛等組織編寫。書稿包括五篇二十章和九個(gè)附錄。主要內(nèi)容涉及老年?duì)I養(yǎng)與認(rèn)知功能概論，系統(tǒng)介紹了營養(yǎng)素、食物、膳食、運(yùn)動(dòng)、心理、睡眠、社交等多種因素與老年認(rèn)知功能及認(rèn)知相關(guān)疾病的關(guān)系，并按照循證營養(yǎng)學(xué)的原則，對其科學(xué)證據(jù)的等級進(jìn)行了評價(jià)。此外，作者還精心繪制了維護(hù)大腦健康、防治老年癡呆的扇形圖，提出了

本教材在教育部基礎(chǔ)學(xué)科系列“101計(jì)劃”統(tǒng)一規(guī)劃下，由來自四川大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)等30名專家教授通力合作完成。全書共十二章，包括基于理工信的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)采集與分析總論、數(shù)據(jù)采集與編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)、多模態(tài)數(shù)據(jù)分析、復(fù)雜系統(tǒng)建模與未來趨勢相關(guān)內(nèi)容，層級遞進(jìn)，覆蓋分子組學(xué)、臨床檢查、文本數(shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)等