本書從開放創(chuàng)新環(huán)境下的開放知識現(xiàn)象出發(fā)，從開源運動、開放獲取運動、開放教育運動、開放政府運動、企業(yè)開放知識披露和開放創(chuàng)新活動等角度分析了開放知識產(chǎn)生的背景和根源，從哲學(xué)、政治、社會、法律、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和企業(yè)等角度對開放知識進(jìn)行了多重定義，提出了開放知識的統(tǒng)一概念，將開放知識從現(xiàn)象層面提升到理論層面。本書在現(xiàn)有知識資源觀框

課堂教學(xué)切片診斷是河南大學(xué)魏宏聚教授提出的一種課堂研究方法，在國內(nèi)諸多觀課方法中具有創(chuàng)新性與獨特性，是中小學(xué)校開展校本研究的理想方法之一。本書就是該方法在中小學(xué)校開展校本研究的成果，是中小學(xué)校教師開展校本研究的成果匯編。該書具有重要的實踐價值與學(xué)術(shù)價值。

本書結(jié)合新形勢下我國推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計，充分吸收借鑒國內(nèi)外關(guān)于推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗和實踐，從科技成果轉(zhuǎn)化體系建設(shè)的角度出發(fā)，結(jié)合山東省科技成果轉(zhuǎn)化工作實際與實踐，探討了科技成果轉(zhuǎn)化總體評估、科技成果轉(zhuǎn)化示范區(qū)建設(shè)、科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺、科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)機(jī)構(gòu)、服務(wù)體系建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合山東創(chuàng)建國家

在本書的上篇中，對于有意遺忘研究的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了梳理。對于有意遺忘是如何與記憶研究保持著聯(lián)系，又如何逐漸成為一個獨立的研究領(lǐng)域，有意遺忘的理論流派等進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。在下篇，介紹了作者的研究團(tuán)隊所展開的實證研究，從字標(biāo)學(xué)習(xí)、錯誤記憶、合作學(xué)習(xí)、語篇學(xué)習(xí)、圖詞聯(lián)合學(xué)習(xí)、視聽聯(lián)合學(xué)習(xí)等多領(lǐng)域考察了有意遺忘的過程，這些研究對

本書從"國際高校學(xué)歷繼續(xù)教育的發(fā)展"、"國內(nèi)高校學(xué)歷繼續(xù)教育的發(fā)展"、"高校學(xué)歷繼續(xù)教育的招生模式"、"高校學(xué)歷繼續(xù)教育的體制機(jī)制"、"高校學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)分制構(gòu)建"、"高校學(xué)歷繼續(xù)教育注冊制改革"、"高校學(xué)歷繼續(xù)教育的自主招生"、"高校學(xué)歷繼續(xù)教育招生改革的構(gòu)想"八個方面進(jìn)行了研究與闡述，以招生制度改革為著眼點，提出了

共10章，系統(tǒng)閘述大型信息運維體系建設(shè)與管理的基本原理和應(yīng)用技術(shù)。主要內(nèi)容包括：理念與發(fā)展、組織與管理、基礎(chǔ)設(shè)施的運維、軟件系統(tǒng)的運維、通信指揮系統(tǒng)的運維、數(shù)據(jù)資源的運維、安全管理、自動化與智能化、典型案例、廣西公安信息系統(tǒng)運維體系的建設(shè)等內(nèi)容。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020年）明確指出，“提高教師業(yè)務(wù)水平。完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力�！蹦壳�，隨著互聯(lián)網(wǎng)+教育的不斷推進(jìn)，教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)（TheTeacher’sOnlineCommunitiesofLearning，簡稱TOCL）在教

這是目前國內(nèi)第一本從"課-教師-藝術(shù)人生"的角度探討如何改變美術(shù)教師生存狀態(tài)、提升美術(shù)教師生命質(zhì)量的書。幸福是現(xiàn)代教育的核心理念，幸福教育觀引領(lǐng)下的"幸福的美術(shù)課"不僅給孩子們帶來幸福，也給教師帶來幸福，讓師生都擁有幸福的能力。幸福源于內(nèi)心，幸福因為用心，幸福需要智慧，幸福在于積累，幸福的美術(shù)教師不僅僅教授學(xué)生美術(shù)知識

大學(xué)國際化水平是大學(xué)全球排名體系中的重要評價指標(biāo)，在大學(xué)國際排名向全球各高校及普通大眾不斷滲透的大背景下，基于中外大學(xué)對比分析中國高水平大學(xué)的科研國際化水平具有極強的現(xiàn)實針對性。本書的主要內(nèi)容包括三大部分。第一部分：研究背景、研究問題及基本概念的操作化界定；第二部分：中外高水平大學(xué)科研國際化的現(xiàn)狀分析，此部分細(xì)分為2個

本書為中國科學(xué)院和國務(wù)院研究室聯(lián)合共建中國創(chuàng)新戰(zhàn)略和政策研究中心的研究成果。這些研究聚焦黨中央、國務(wù)院關(guān)注的重大科技問題，從全局和戰(zhàn)略的高度把握世界科技發(fā)展態(tài)勢，從科學(xué)技術(shù)影響和作用的視角研究國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的問題，形成了一批科技前沿動態(tài)、科技決策參考和科技智庫報告。本書所集結(jié)的文章中，既有科技創(chuàng)新戰(zhàn)略與政策方面

本書是科技基礎(chǔ)性工作專項重點項目（2013FY110900）資助的《科技基礎(chǔ)性工作數(shù)據(jù)匯交與規(guī)范整編叢書》之一，重點對1999年--2011年科技基礎(chǔ)性工作專項資源與環(huán)境領(lǐng)域立項項目進(jìn)行規(guī)范化整編與分析、項目產(chǎn)生的各類科學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)分類與總結(jié)分析，主要內(nèi)容包括科技基礎(chǔ)性工作專項立項背景、資源與環(huán)境領(lǐng)域立項項目信息及其

本書是科技基礎(chǔ)性工作專項重點項目（2013FY110900）："科技基礎(chǔ)性工作數(shù)據(jù)資料集成與規(guī)范化整編"的重要成果。按照科學(xué)的編目方法，以"科技資源類別-學(xué)科分類-屬性特征"為主線，本書系統(tǒng)展示科技基礎(chǔ)性工作專項立項以來的科技資源的主編目以及索引目錄。

本書以科學(xué)的、實事求是的精神，通過對民族傳統(tǒng)體育學(xué)科理論體系的分析，在對中國民族傳統(tǒng)體育做出整體分類和發(fā)展歷程進(jìn)行梳理的同時，將民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的基礎(chǔ)、民族傳統(tǒng)體育的傳承以及民族傳統(tǒng)體育的未來，置于中國民族傳統(tǒng)文化的廣闊背景中進(jìn)行分析，從學(xué)科體系角度對中國民族傳統(tǒng)體育做出了全面研究。全書架構(gòu)完整，內(nèi)容新穎，主要內(nèi)容包括

本書主要從專利維持基本理論、專利維持年費制度、專利維持時間和專利維持信息四個層面研究專利維持機(jī)制和制度的理論和現(xiàn)實問題。專利維持基本理論主要包括專利維持制度在專利制度中的地位和作用、專利維持制度促進(jìn)創(chuàng)新的作用、專利維持與專利數(shù)量、專利質(zhì)量的關(guān)系等；專利維持年費制度主要包括專利維持年費制度的作用機(jī)制、我國專利維持年費制度

Science在創(chuàng)刊125周年之際，公布了125個最具挑戰(zhàn)性的科學(xué)問題�！犊茖W(xué)通報》相關(guān)專家對這125個科學(xué)問題進(jìn)行解讀，每篇文章字?jǐn)?shù)為3~5千字，評審后錄用的稿件于2017年陸續(xù)發(fā)表，已發(fā)表127篇。擬將文章集結(jié)以"《科學(xué)通報》解讀《科學(xué)》雜志的125個科學(xué)前沿問題"為題成書。

逆反期是孩子生理、心理發(fā)展的必經(jīng)階段，是孩子由不成熟向成熟轉(zhuǎn)化過程中的正常表現(xiàn)。如果孩子出現(xiàn)了逆反行為，父母應(yīng)保持平和的心態(tài)，用積極的態(tài)度、科學(xué)的知識、正確的方法引導(dǎo)孩子�！秲和�逆反心理學(xué)》列舉兒童逆反期的種種行為，以生活化的案例，佐以深入淺出的理論闡述，引導(dǎo)父母了解逆反期孩子的身心發(fā)展特點，利用春風(fēng)化雨的教育方式，引

《聶衛(wèi)平圍棋習(xí)題精解：死活專項訓(xùn)練（從5級到1級）》是為圍棋水平在5級到1級的模友們專門編寫的死活專項習(xí)題集。 《聶衛(wèi)平圍棋習(xí)題精解：死活專項訓(xùn)練（從5級到1級）》共提供了660道習(xí)題及習(xí)題答案，內(nèi)容從基礎(chǔ)到進(jìn)階，覆蓋了8種活棋技巧和8種殺棋技巧，且習(xí)題類型靈活多變，考察深入到位。此外，在開始進(jìn)行習(xí)題練習(xí)前，《聶衛(wèi)平圍

《聶衛(wèi)平圍棋習(xí)題精解：手筋專項訓(xùn)練（從5級到1級）》是為圍棋水平在5級到1級的棋友專門編寫的手筋專項習(xí)題集。 《聶衛(wèi)平圍棋習(xí)題精解：手筋專項訓(xùn)練（從5級到1級）》共提供了660道習(xí)題及習(xí)題答案，內(nèi)容覆蓋了吃子技巧、實戰(zhàn)對殺技巧、連接和分?jǐn)�，且�?xí)題類型靈活多變，考察深入到位。此外，在開始進(jìn)行習(xí)題練習(xí)前，《聶衛(wèi)平圍棋習(xí)題精

在信息全球化的今天，網(wǎng)絡(luò)新聞翻譯已成為跨文化信息交流中不可或缺的重要媒介。然而，網(wǎng)絡(luò)新聞的翻譯研究仍存在理論與實踐的脫節(jié)。《網(wǎng)絡(luò)新聞翻譯的專業(yè)規(guī)范：一種基于信息結(jié)構(gòu)分析的跨學(xué)科探索（日文版）》充分結(jié)合了網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播特點，大膽引入信息傳播的新視點，通過定量和定性分析翻譯過程中所產(chǎn)生的信息變化情況，嘗試性地建構(gòu)了宏觀的跨

本書分為家國情懷、師說、青春表達(dá)、逐夢北理、美麗時光、未來已來六個部分，收錄了《流光溢彩的香港，我們同在！》《確認(rèn)過眼神，他是對的人！》《愛國不應(yīng)因和平與平凡而褪色》《英雄史詩永放光芒，不忘初心繼續(xù)前進(jìn)》等文章。