本書的主要內(nèi)容有：文本素材的處理技術(shù)及應(yīng)用、圖形圖像素材的處理技術(shù)及應(yīng)用、音頻素材的處理技術(shù)及應(yīng)用、視頻素材的處理技術(shù)及應(yīng)用、微課的制作、微課制作綜合實例等內(nèi)容。本書依據(jù)科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，合理編排章節(jié)內(nèi)容，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)現(xiàn)代教育技術(shù)能力為主線，按照典型任務(wù)組織知識，并將知識融入任務(wù)情境之中。每個任務(wù)都按“任務(wù)目標(biāo)-

本書系統(tǒng)介紹了數(shù)字圖書館多粒度集成知識服務(wù)的產(chǎn)生背景、理論與技術(shù)基礎(chǔ)，描述了數(shù)字圖書館多粒度集成知識服務(wù)在架構(gòu)層面的設(shè)計原理，并重點探討了數(shù)字圖書館多粒度集成知識服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計、實現(xiàn)和評估方法。

學(xué)科教學(xué)知識被認(rèn)為是有用的一種教師知識形式，能區(qū)分學(xué)科專家與教學(xué)專家、高成效教師與低成效教師。《BR》本書基于質(zhì)性研究，介紹了小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識的結(jié)構(gòu)特征、類型特征，并基于開發(fā)的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識的測量工具”開展了大規(guī)模現(xiàn)狀調(diào)查，分析了小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識的現(xiàn)狀、影響因素及成因。另外，本書從小學(xué)數(shù)學(xué)教

本套叢書《全國高校報考指南》因信息量大，分(1)(2)(3)(4)(5)(6)冊出版。在內(nèi)容布局上打破了傳統(tǒng)的編著方式（僅對院校的歷史沿革、辦學(xué)實力、錄取規(guī)則、過去的教學(xué)科研成果等進(jìn)行長篇大論介紹），重點介紹了考生和家長最為迫切需要的寶貴資料——高等院校特色、就業(yè)情況、報考須知、獎助學(xué)金制度、收費標(biāo)準(zhǔn)、分省分專業(yè)招生計

本套叢書《全國高校報考指南》因信息量大，分(1)(2)(3)(4)(5)(6)冊出版。在內(nèi)容布局上打破了傳統(tǒng)的編著方式（僅對院校的歷史沿革、辦學(xué)實力、錄取規(guī)則、過去的教學(xué)科研成果等進(jìn)行長篇大論介紹），重點介紹了考生和家長最為迫切需要的寶貴資料——高等院校特色、就業(yè)情況、報考須知、獎助學(xué)金制度、收費標(biāo)準(zhǔn)、分省分專業(yè)招生計

《全國高校報考指南》因信息量大，分（1）（2）（3）（4）（5）（6）冊出版。（2）冊內(nèi)容包括內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江4個省、自治區(qū)近150所高校，大部分內(nèi)容由各高校招辦提供并嚴(yán)格審核，保證了信息的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。本書主要介紹最新院校錄取規(guī)則、獎助學(xué)金制度、收費標(biāo)準(zhǔn)、分省分專業(yè)招生計劃、學(xué)校聯(lián)系方式、校園網(wǎng)及招生網(wǎng)網(wǎng)

《全國高校報考指南》因信息量大，分(1)(2)(3)(4)(5)(6)冊出版。(1)冊內(nèi)容包括北京、天津、河北、山東4個省、市近150所高校，大部分內(nèi)容由各高校招辦提供并嚴(yán)格審核，保證了信息的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。本書主要介紹最新院校錄取規(guī)則、獎助學(xué)金制度、收費標(biāo)準(zhǔn)、分省分專業(yè)招生計劃、學(xué)校聯(lián)系方式、校園網(wǎng)及招生網(wǎng)網(wǎng)址等內(nèi)容

本書緊緊圍繞學(xué)生個性發(fā)展、科學(xué)規(guī)劃考生未來職業(yè)生涯，就考生如何把握時代脈搏，挑選適合自己的具有發(fā)展?jié)摿Φ膶�業(yè)，從專家的視角進(jìn)行方向性指導(dǎo)和方法的點撥，精辟地道出鮮為人知的專業(yè)的細(xì)枝末節(jié)，主要內(nèi)容（專業(yè)概述；專業(yè)修業(yè)年限、授予學(xué)位；專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、要求；主干學(xué)科；主要課程、核心知識領(lǐng)域；畢業(yè)生能力要求；開設(shè)本專業(yè)頂尖院校及

本書從高職高專院校的實際情況出發(fā)，有針對性地高職高專院校學(xué)生的就業(yè)情況進(jìn)行深入闡述，幫助學(xué)生了解國家的具體就業(yè)方針，對大學(xué)生的就業(yè)與成才以及社會的穩(wěn)定發(fā)展都有著重要的意義。全書共分為八章，主要內(nèi)容包括大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)概論、就業(yè)程序與途徑、就業(yè)觀與就業(yè)心理調(diào)適、求職材料準(zhǔn)備、求職面試與筆試、畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展和

《信息時代圖書館發(fā)展與文獻(xiàn)建設(shè)工作》一書在論述圖書館概念及其構(gòu)成的基礎(chǔ)上，分析圖書館的社會職能及其類型，探討圖書館信息化建設(shè)的重要性，重點研究地方文獻(xiàn)建設(shè)的理論、地方文獻(xiàn)的搜集和整理工作，探索信息時代我國圖書館的未來發(fā)展。全書內(nèi)容全面系統(tǒng)、觀點新穎、資料翔實。

《教育學(xué)考研應(yīng)試寶典》主要介紹教育學(xué)碩士考試中教育學(xué)基礎(chǔ)綜合部分的系統(tǒng)知識，適合于備戰(zhàn)全日制教育學(xué)碩士的考生，全書分為五個部分。每部分包括復(fù)習(xí)指導(dǎo)、重點難點、考情分析、知識框架、考點解析、真題真練等模塊。（1）復(fù)習(xí)指導(dǎo)：從章節(jié)知識結(jié)構(gòu)、考試層面對學(xué)科進(jìn)行綜合分析，幫助考生從宏觀方面理解本學(xué)科的考查內(nèi)容，提出有針對性的復(fù)

本書由總論和上、下兩編構(gòu)成。總論部分詳細(xì)辨析了“粵港澳大灣區(qū)”“青年”“創(chuàng)新文化”“文化創(chuàng)新”等基本概念，闡明了本研究的宗旨、核心概念、研究方法。上編為深圳青年創(chuàng)新文化調(diào)研內(nèi)容，主要立足于問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)對深圳青年與城市創(chuàng)新觀念、城市人才培育、城市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、城市公共和休閑文化等方面的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，側(cè)重在兩個重要方面，即城

本書是華僑大學(xué)六十年辦學(xué)史上首部面向海內(nèi)外正式出版的史書。共分兩卷，由六章組成。該書全面回顧自華僑大學(xué)創(chuàng)辦以來的六十年辦學(xué)歷史，系統(tǒng)總結(jié)六十年辦學(xué)經(jīng)驗，彰顯六十年輝煌成就，詮釋一代代僑大人的精神風(fēng)貌，是一部華僑大學(xué)的艱苦創(chuàng)業(yè)史、發(fā)憤改革史、追求卓越史。此書以“可信、可讀、規(guī)范”為追求，史料豐富，考據(jù)嚴(yán)密，圖文并茂，學(xué)術(shù)

《高等教育評論》由中南財經(jīng)政法大學(xué)高等教育評估與研究中心主辦，著力于研究現(xiàn)代大學(xué)教育問題，以敏銳的觸角、創(chuàng)新的理念，及時、全面、深入地反映國內(nèi)外高等教育改革與發(fā)展的研究進(jìn)展，通過國際視野，立足中國問題，最終目的是服務(wù)于中國高校的發(fā)展，為高校的改革和發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。

冬奧會和國際交往中心建設(shè)是2019～2020年北京對外文化傳播的核心議題。本書探討在“構(gòu)建人類命運共同體”的新形勢下，如何以冬奧會為契機建構(gòu)與傳播北京共生性國際形象，重點討論建構(gòu)北京共生性國際形象話語傳播的要旨，討論影響北京共生性國際形象傳播的國際、國內(nèi)語境變更，研究北京共生性國際形象傳播在不同時期、不同地區(qū)的范式變化

本書立足于中國特色社會主義進(jìn)入新時代這一歷史方位，科學(xué)回應(yīng)了高校青年教師思想政治工作何以存在、何以可能、何以是之、何以實施等重大問題，從整體視域?qū)Ω咝Ｇ嗄杲處熕枷胝�治工作的基本狀況、理論依循、歷史演進(jìn)、現(xiàn)狀剖析、內(nèi)容構(gòu)成和優(yōu)化策略等問題展開積極探究。立足于整體性、有序性和系統(tǒng)性，以問題為切入點，從理論和實踐相結(jié)合的視角

本書編寫“以工作過程為基點，以項目為導(dǎo)向，以任務(wù)為驅(qū)動，以活頁為組織形式”，共設(shè)計6個項目24項任務(wù)，內(nèi)容涵蓋現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論知識、投影儀的使用、白板的使用、圖片制作軟件的使用、視頻音頻處理軟件的使用、動畫制作軟件的使用、教學(xué)課件案例的制作、微課案例的制作。本書編寫注重層次化、模塊化，可以根據(jù)不同專業(yè)、不同授課對象

《高中數(shù)學(xué)真經(jīng)》一書是在新高考﹑新教材﹑新理念的全新的模式下，創(chuàng)作的適應(yīng)新時代要求的作品.全書分為12章，包括集合與常用邏輯用語﹑不等式﹑函數(shù)﹑三角函數(shù)與解三角形﹑平面向量﹑復(fù)數(shù)﹑數(shù)列﹑導(dǎo)數(shù)﹑立體幾何﹑直線與圓﹑圓錐曲線﹑計數(shù)原理與概率統(tǒng)計。每節(jié)包含“趣﹑學(xué)﹑思﹑悟”4個板塊。針對難點問題，這本書以微專題研究的模式進(jìn)行

本書是在第一版的基礎(chǔ)上對部分內(nèi)容進(jìn)行了修改，整合，調(diào)整并植入了許多大學(xué)生的真實的案例，主要的內(nèi)容是包括了創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵、創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)實意義，與大學(xué)生生涯發(fā)展，讓大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神，激發(fā)創(chuàng)業(yè)動機，利用創(chuàng)造性思維開展創(chuàng)業(yè)項目的選擇與評價，并且通過課程掌握創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建與管理、商業(yè)模式的設(shè)計以及如何開展市場營銷的設(shè)計，最后

本書是一本人文歷史知識相結(jié)合的語文課外讀物。結(jié)合大數(shù)據(jù)研究前沿技術(shù)與理論，以部編本小學(xué)全年級語文教材基本內(nèi)容為綱，通過對海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，在知識表現(xiàn)、可視化等方面，首次將小學(xué)語文中的古詩詞與地圖路線、歷史傳說、名人故事、風(fēng)俗文化等多方面知識相融合，通過一張張大數(shù)據(jù)圖表、一幅幅或優(yōu)美或爆笑的漫畫，引經(jīng)據(jù)典，情景對應(yīng)。