數(shù)獨有多種難度等級，同時有多種解題技巧，掌握解題技巧并進行針對性的練習，能夠快速提高解題能力，縮短解題時間。數(shù)對和區(qū)塊是數(shù)獨的重要解法，是完成中級難度數(shù)獨題的關鍵。本書針對這兩種重要解法的組合進行練習，除了給出解題方法的詳細圖解之外，還配有300道針對性的練習題，助力讀者牢固掌握解題技能，快速成長為數(shù)獨高手。

數(shù)獨有多種難度等級，同時有多種解題技巧，掌握解題技巧并進行針對性的練習，能夠快速提高解題能力，縮短解題時間。數(shù)對和唯余是數(shù)獨的重要解法，是完成中級難度數(shù)獨題的關鍵。本書針對這兩種重要解法的組合進行練習，除了給出解題方法的詳細圖解之外，還配有300道針對性的練習題，助力讀者牢固掌握解題技能，快速成長為數(shù)獨高手。

數(shù)獨有多種難度等級，同時有多種解題技巧，掌握解題技巧并進行針對性的練習，能夠快速提高解題能力，縮短解題時間。所謂數(shù)對是指兩個數(shù)，數(shù)對占位法就是這兩個數(shù)剛好一定在某行某列或者某宮的兩個空格內。本書針對數(shù)對占位法進行練習，除了給出解題方法的詳細圖解之外，還配有300道針對性的練習題，助力讀者牢固掌握解題技能，快速成長為數(shù)獨

數(shù)獨有多種難度等級，同時有多種解題技巧，掌握解題技巧并進行針對性的練習，能夠快速提高解題能力，縮短解題時間。唯余是數(shù)獨的初級解法，唯余法并不難理解，很多人初次接觸數(shù)獨時，也可以發(fā)現(xiàn)這個方法，但是，熟練運用唯余法卻是比較難的，考驗解題人的觀察力。本書針對唯余法進行練習，除了給出解題方法的詳細圖解之外，還配有300道針對性

數(shù)獨有多種難度等級，同時有多種解題技巧，掌握解題技巧并進行針對性的練習，能夠快速提高解題能力，縮短解題時間。宮內排除法和行列排除法是數(shù)獨最基本的解法，是完成所有數(shù)獨題的基礎。本書針對這兩種重要的排除法進行練習，除了給出解題方法的詳細圖解之外，還配有300道針對性的練習題，助力讀者牢固掌握解題技能，快速成長為數(shù)獨高手。

本書是一本專門為高中生生涯教師編寫的生涯規(guī)劃理論學習與教學設計參考用書，用于指導教師更好地理解教材內容，有效地開展教學準備與設計�！禕R》本書包含理論篇與實務篇兩個篇章，涵蓋自我探索、環(huán)境探索、職業(yè)專業(yè)探索、生涯管理等理論與實務內容。《BR》本書旨在幫助初高中教師理解生涯規(guī)劃理論體系，掌握生涯規(guī)劃教學和實務方法，獲得實

生涯規(guī)劃是指一個人根據(jù)自己的愿景，對生涯進行積極地探索、計劃、抉擇以及行動的過程，并且整個過程是在不斷的反省、調整以及更新的。高中階段是生涯發(fā)展的探索階段，開始嘗試通過學校、社團、休閑等活動，對自我能力及角色、職業(yè)進行探索，職業(yè)趨向于某些特定的領域。

本書是自2006年以來中國計算機學會連續(xù)出版的第13部全國信息學奧林匹克年鑒。本書完整記錄了2019年國際、國內幾次重大的賽事活動，并收錄了IOI2020國家集訓隊進行的四次測試賽的題目和題解。

本書基于歷史與邏輯同一的方法論，對百余年來的學習研究進行了回顧與前瞻。20世紀譜寫了學習研究的“三部曲”：“動物是如何學習的”“機器是如何學習的”“人是如何學習的”。20世紀80年代以來，學習科學在方法論的創(chuàng)新和發(fā)展上取得了兩大主要突破，即以基于設計的研究為代表的新基本框架和以會話分析為代表的新研究方法。新科學、新技術

本書由18個專題報告組成，內容涉及人才培養(yǎng)與隊伍建設、學科與課程建設、學生與教師發(fā)展、學校發(fā)展與管理五大方面。這是中國高等教育學會一直以來堅持問題導向、聚焦研究重點，建設高等教育新型智庫，為政府宏觀決策、高等學校辦學治校、高等教育改革發(fā)展和國際交流合作建言獻策的重要探索。本書及時總結了我國高等教育改革發(fā)展的新進展、新成

本書從職業(yè)教育、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與“三農”政策三個方面來研究新時代職業(yè)教育對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展，分析新時代職業(yè)教育助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略發(fā)展的影響因素，構建新時代職業(yè)教育助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略支撐助推體系、精準助推體系以及運行模式，提煉新時代職業(yè)教育助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施策略，對促進新時代職業(yè)教育助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展，具有重要的理論

本書聚焦“一帶一路”高等教育國際化問題，從定量、定性、政策、比較等多個視角展開深入分析。內容涉及“一帶一路”高等教育國際化的規(guī)模、質量、效益、流動等多類議題。本書收錄了多位研究者的相關研究成果，主題較為集中，視角各不相同，書中包含有對“一帶一路”高等教育研究的大數(shù)據(jù)文獻計量，首次揭示出了沿線國家相關研究活動的基本現(xiàn)狀。

本書從基礎理論視角，分析了“一帶一路”倡議在高等教育領域的可能影響，圍繞中國高等教育如何積極作為、迎接“一帶一路”機遇、推動“民心相通”、促進高等教育國際化等方面進行了重點闡述。本書引入了部分調研數(shù)據(jù)，對“一帶一路”學生流動、教師流動、中外合作辦學等展開實證分析，首次闡明了沿線國家學術人才對華流動頻率頻次方向等基礎規(guī)律

2021屆中國傳媒大學研究生考試改革大變動，本書為新科目883人文社科基礎大綱指定參考教材《媒介·社會：產業(yè)、形象與受眾》的配套輔導書——沖刺階段的考研背誦筆記。媒介傳播是中傳特色，要符合改革交叉學科趨勢，篩選綜合素質高、論文寫作功底深的一流學生，考試難度不小。本書最終呈現(xiàn)是結構化和精練化的，并提供豐富的、學術化語言的

本書是作者在鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F、中國出版集團工作期間的思考與總結，側重從出版的意識形態(tài)屬性、文化屬性的角度去探討出版活動的特點和出版管理的規(guī)律。書稿內容包括42篇工作文稿、講話和采訪稿，由“貫徹中央精神，堅持守正創(chuàng)新”“聚焦內容創(chuàng)新，做強主流出版”“立足兩大話題，做響國際傳播”三部分組成，努力彰顯“文以載道，商以傳道，創(chuàng)

本書對思想政治理論課實踐教學的內涵外延進行了詳細的梳理并進行清晰的界定，同時結合當前黨和國家對思想政治理論課教育教學的新要求以及教學方法教學理念的前沿研究思想，對思想政治理論課實踐教學的要素構成、微電影實踐教學的生成背景、組織實施、考核評價、保障體系、成效分析等都進行了較為詳細的整理與總結，并整理選錄了歷屆學生的優(yōu)秀作

本刊每年一輯，致力于傳播“多彩貴州”文化，竭誠為多彩貴州文化的研究者、愛好者服務，既注重學術性又注重大眾化，既注重理論性又注重實踐性。讀者的喜歡與需求就是我們編輯的動力和努力的方向。我們將與廣大讀者、作者一起努力，把《多彩貴州文化學刊》辦成多彩貴州文化協(xié)同創(chuàng)新中心建設的重要窗口，辦成展示多彩文化品牌、推動多彩貴州文化產

印度尼西亞有2.62億人口，是僅次于中國、印度和美國而居世界第四位的人口大國。印度尼西亞是東南亞國家聯(lián)盟的創(chuàng)立國之一，也是東南亞很大的經濟體，同時還是二十國集團的成員國，更是“一帶一路“建設沿線的重要節(jié)點國家。自2005年中國與印度尼西亞建立戰(zhàn)略伙伴關系以來，中國、印尼雙方的關系一直穩(wěn)步發(fā)展。2013年，習近平主席訪問

本書系全國社科工作辦安排我社出版的國家社科基金后期資助項目成果之一。本書沒有預設特定的倫理學理論立場，但是以普遍“法則-義務”為前提、“個體-行為”為向度，具體分為道德能力的實質規(guī)定、顯現(xiàn)、培育三篇內容。上篇以道德的內涵為切入點，從意識行為發(fā)生過程分析道德能力的構成、劃分，提出道德能力的本質是人的自由意志能力，對其做出

2019年是新中國成立70周年。3月18日，習近平主持召開全國思想政治理論課教師座談會，并發(fā)表重要講話（簡稱“3·18講話”），為新時代深化思想政治理論課教學改革和發(fā)展指明了方向，提供了基本遵循�！端枷胝�治理論課教學科研分析報告（2018-2019）》分“綜合”篇、“原理”篇、“概論”篇、“綱要”篇、“基礎”篇五個部分