本書主要收集了與基礎(chǔ)教育質(zhì)量保障和教學評估等相關(guān)的詞匯若干條，分為評價基礎(chǔ)理論、評價方法技術(shù)、基礎(chǔ)教育學校評價實踐、中等職業(yè)教育評價、實踐探索與理念發(fā)展等部分，并附有詞匯英譯、參考文獻、索引。由于中等職業(yè)教育與基礎(chǔ)教育聯(lián)系緊密，故本書選取了中等職業(yè)教育領(lǐng)域中的部分常用詞條。希望本書能為推進教育評估的理論研究與實踐工作發(fā)揮積極的參考作用。
本書讀者對象主要是教育管理和研究工作者以及各類教育質(zhì)量保障與評估機構(gòu)工作人員。對教育評估感興趣的教師和學生也可將本書作為案頭方便實用的參考書。
一、評價基礎(chǔ)理論
1．基本概念
教育觀(Educational views)
人才觀(Concept oftalent)
學生觀(Concept ofstudent)
學習觀(Concept oflearning)
知識觀(Concept ofknowledge)
教育評價觀(Views of educational evaluation)
教育質(zhì)量觀(Views ofeducational quality)
學校教育制度(School education system)
教育價值(Educational value)
教育目的(Educational objective)
教育目標(Educational goal)
教育方針(Educational guideline)
教育效益(Educational effectiveness)
一、評價基礎(chǔ)理論
1．基本概念
教育觀(Educational views)
人才觀(Concept oftalent)
學生觀(Concept ofstudent)
學習觀(Concept oflearning)
知識觀(Concept ofknowledge)
教育評價觀(Views of educational evaluation)
教育質(zhì)量觀(Views ofeducational quality)
學校教育制度(School education system)
教育價值(Educational value)
教育目的(Educational objective)
教育目標(Educational goal)
教育方針(Educational guideline)
教育效益(Educational effectiveness)
教育質(zhì)量(Educational quality)
價值判斷(Valuejudgment)
教育質(zhì)量保障(Educational quality assurance)
基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(Elementary education quality monitoring)
教育利益相關(guān)者(Educational stakeholder)
教育評價(Educational evaluation)
教育評估(Educational assessment)
認證(Accreditation)
審核(Audit)
……
二、評價方法技術(shù)
三、基礎(chǔ)教育學校評價實踐
四、中等職業(yè)教育評價
五、實踐探索與理念發(fā)展
參考文獻
中文索引
英文索引
后記
書單推薦
