本書(shū)是高等師范院校和開(kāi)設(shè)教師教育課程的綜合性大學(xué)的公共選修課教材。當(dāng)前，高等院校教師教育公共課改革已進(jìn)入實(shí)施階段，很多學(xué)校已不再是傳統(tǒng)的“老三門(mén)”，而代之以模塊式的、靈活多樣的、注重實(shí)際教學(xué)能力的公共選修課程。校本課程和校本課程研發(fā)是與當(dāng)今教師教育改革緊密相關(guān)的課題，了解教學(xué)與評(píng)價(jià)是未來(lái)教師必須具備的基本理論基礎(chǔ)。本書(shū)旨在全面介紹教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和實(shí)際操作問(wèn)題。本書(shū)主編涂艷國(guó)，華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。主要從事教育基本理論的教學(xué)與研究工作。出版專(zhuān)著《走向自由——教育與人的發(fā)展問(wèn)題研究》；《教育組織行為學(xué)》（譯著）、《關(guān)于美國(guó)教育改革的演講》（譯著）；在《教育研究》、《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版）》、《教育研究與實(shí)驗(yàn)》等雜志上發(fā)表論文40余篇。