本書分三大部分：第一部分為理論篇，共4章，主要介紹了創(chuàng)造學的基礎(chǔ)知識及創(chuàng)造力、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造教育方面的理論知識；第二部分為實務篇，共5章，主要從操作和訓練的層面介紹了創(chuàng)造力開發(fā)、創(chuàng)造性思維培養(yǎng)、創(chuàng)造技法、創(chuàng)造性人才培養(yǎng)、科學發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明等方面的知識和實踐經(jīng)驗；第三部分為附錄，收錄了經(jīng)典的創(chuàng)造力測試試題、對人類社會產(chǎn)

全書共8章，概要課程資源的含義、基本屬性、種類等相關(guān)原理概念。綜述高中歷史課程資源的概念、分類、作用、開發(fā)與利用原則等理論。結(jié)合理論，擇選關(guān)于高中歷史課程資源開發(fā)與利用的具體案例進行分析。本書可以作為普通高等院校歷史專業(yè)學生的教材，也可以作為中學歷史老師的培訓教材。

重點介紹江南大學各類館藏、文物、銘刻、標志物等。全書分為五篇，以五個館為主脈，品物鑒史，以文化人。第一篇：百年其昌兼并進InscriptionsofCentennialEndeavour（校史館），內(nèi)含六章，以較大的篇幅，展陳校史經(jīng)典、校訓校標、校園名勝、紀念碑刻、吉祥物以及感恩銘記等辦學百年歷程中留下的文化印記。第二

本書著眼于新媒體環(huán)境，研究電視新聞媒體生產(chǎn)流程中存在的問題、成因和再造對策。借助多學科的理論與知識，并通過央視實際案例的分析，對新媒體時代的電視新聞生產(chǎn)提出了切實可行的目標和舉措。指出面對新媒體環(huán)境，電視新聞生產(chǎn)應該以全面轉(zhuǎn)型生產(chǎn)方式，全面優(yōu)化組織架構(gòu)，全面提升服務能力，全面革新從業(yè)人員的“四個全面”為再造流程的目標；

《會展策劃與管理》一書將會展策劃與管理的知識體系以及會展策劃與管理的基本操作技能融為一體，不僅能夠使讀者掌握會展策劃與管理的理論知識，而且使讀者具備會展策劃與管理的基本操作技能，熟練掌握現(xiàn)代會展的策劃與運作方法。具體內(nèi)容包括會展業(yè)概述、會展策劃、會展立項策劃、會展招展策劃與管理、會展招商策劃與管理、會展的現(xiàn)場策劃與管理

人類的大腦就像一個沉睡的巨人，它的潛力是無窮的，喚醒沉睡的大腦，那么每個人都有可能成為天才！《越玩越聰明的1000個思維游戲》精選世界各大名校流行的、深受青少年喜歡的思維游戲，經(jīng)過認真設(shè)計與精心制作，按著由易到難、由基礎(chǔ)到提高的思路進行編排，非常適應不同年齡段的讀者，根據(jù)自己的年齡大小進行分階段思維訓練。

本書以理論與實驗教學案例相結(jié)合的方式，較全面地論述了新課程理念下的中學化學實驗教學，包含化學實驗教學概述、探究式化學實驗教學、生活化的化學實驗教學、綠色化實驗教學、微型化實驗教學、基于化學史實驗教學、化學實驗教學評價和化學實驗教學案例等8章。書中所選的實驗案例緊扣課程標準，案例后配有實驗教學中常見的典型問題和案例分析等

《知識管理》對知識管理相關(guān)理論與方法進行了系統(tǒng)研究，從知識管理與戰(zhàn)略管理、流程管理、組織管理等橫向管理關(guān)系研究，到知識發(fā)現(xiàn)、知識融合、知識更新、知識轉(zhuǎn)移、知識存儲與加工、知識創(chuàng)新的知識管理過程，以及知識管理自身的組織設(shè)計、知識管理工具與評估等進行多方位研究，對知識管理進行了系統(tǒng)闡述�！吨�識管理》涉及知識管理、戰(zhàn)略管理、

本書針對深圳信息職業(yè)技術(shù)學院2014年到2015年間，擷取部分優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀在校生的成長經(jīng)歷、心路歷程和成功經(jīng)驗進行介紹和分析，包括創(chuàng)業(yè)先鋒、職場模范、勵志典范、勤奮學子、社團新星和優(yōu)秀義工六個版塊，以期進一步激勵后學成長，學子們從這些榜樣的故事中得到某種啟示，汲取正能量，走向成功，獲得幸福！

《中國科學院年鑒（2015）》全面、系統(tǒng)反映了中國科學院2013年各方面工作，分綜合情況、學部與院士工作和院直屬單位情況三部分。綜合情況主要記錄中國科學院領(lǐng)導、機構(gòu)變更、規(guī)劃與戰(zhàn)略、基地建設(shè)與科研管理、重大科技成果、隊伍建設(shè)與人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施與支撐條件、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化與院地合作、國際合作與港澳臺工作、基本設(shè)施建設(shè)、

本書以大學生思想政治教育的社會價值和個體價值的“價值同構(gòu)”作為著力之點，綜合運用教育學、社會學、管理學以及其他學科的基本理論，系統(tǒng)提出并論證大學生思想政治教育的社會價值和個體價值的同構(gòu)原理和規(guī)律，并提出了系統(tǒng)化的評估路徑。同時，依據(jù)大學生思想政治教育的社會價值與個體價值之間的和諧統(tǒng)一關(guān)系，提出實

本書致力于學術(shù)前沿研究，為國內(nèi)外教育界同仁創(chuàng)造一個寬松活躍的學術(shù)空間，為推動高等教育理論與實踐的創(chuàng)新而努力。本書在彰顯經(jīng)濟、法律、管理的學科特色的同時，也關(guān)注和反映其他學科的研究進展，促進學科的合作和融合。

本書是關(guān)于新聞評論寫作的教材，以實訓為主，同時輔之以相應的理論，使二者相互交融、彼此滲透、有機結(jié)合。教材的編寫模擬教學模式，由淺入深、由易而難，循序漸進，結(jié)合不同階段學生的真實評論作品，使學生如同身臨其境，以激發(fā)學生的學習興趣。教材的編寫融匯了作者5年來的經(jīng)驗，做到貼近教學，使教材具有較高的參考價值。

本書參照考試大綱和歷年真題，將教育教學知識與能力這一科目分割為125個考點知識，通過對每一個考點知識的概念、背景、應用、考查的重點等進行全面系統(tǒng)的講述，從而使考生能夠快速掌握考試重點；同時每個知識點都配有考試真題及解析，借助知識與試題的相互印證，使學員能夠在掌握知識的同時也了解考試的形式及變化；此外，本書結(jié)合實例對知識

本書參照考試大綱和歷年真題，將教育知識與能力這一科目分割為105個考點知識，通過對每一個考點知識的概念、背景、應用、考查的重點等進行全面系統(tǒng)的講述，從而使考生能夠快速掌握考試重點；同時每個知識點都配有考試真題及解析，借助知識與試題的相互印證，使學員能夠在掌握知識的同時也了解考試的形式及變化；此外，本書結(jié)合實例對知識點進

班主任工作藝術(shù)是中小學教師進行素質(zhì)教育的重要技能。本書從理論聯(lián)系實際的角度出發(fā)，詳細闡述了班主任工作的歷史發(fā)展、意義與職責、班主任的素養(yǎng)、班主任了解和研究學生的藝術(shù)、班主任組建班集體的藝術(shù)、班主任建立良好班級人際關(guān)系的藝術(shù)、班主任組織主題班會的藝術(shù)、班主任轉(zhuǎn)化后進生的藝術(shù)、班主任處理偶發(fā)事件的藝術(shù)、班主任進行班級公共安

算24點是益智健腦的趣味撲克牌游戲，寓教于樂、老少咸宜。撲克牌算24點為你解讀游戲規(guī)則，介紹游戲技巧，分析數(shù)學背景，列出全部牌型，逐一提供解答，帶你輕松入門，助你成為高手。中小學生算24點，把枯燥的數(shù)學計算轉(zhuǎn)化成快樂的游戲；老年朋友玩算24點能活動大腦、保持反應能力；家人、朋友一起玩算24點，能為團聚增加樂趣；單位、學

北京大學攜手中國宋慶齡基金會，為貫徹落實《中國足球改革發(fā)展總體方案》部署和全國青少年校園足球工作電視電話會議精神，推動我國校園足球的普及和開展，引領(lǐng)校園足球文化建設(shè)，以國家和民族興亡為己任的歷史傳統(tǒng)和多學科的綜合優(yōu)勢，聯(lián)合舉辦了以“全國小學校長與校園足球改革發(fā)展”為主題的第五屆北大人文體育高層論壇。本次論壇邀請了美國耶

科學家已經(jīng)證實，手指的動作越復雜、越精巧、越熟練，就越能促進腦神經(jīng)的發(fā)育。而翻繩游戲正是能促進孩子大腦發(fā)育的“手指精細運動”。本書詳細介紹了80款適合孩子玩的翻繩游戲，包含翻繩入門、翻繩進階、雙人翻繩、翻繩魔術(shù)和編繩。翻繩步驟簡單、易于操作，有箭頭、符號等細節(jié)詳細指導，適合家長、小朋友、幼教老師和翻繩愛好者學習和使用。

本書是“思維導圖看科學史”系列之一，本書沿著時間的脈絡(luò)，重溫了人類科學的偉大歷程，主要內(nèi)容包括：科學文明史的發(fā)端、科學的黎明、中世紀歐洲科學、中國科學、近代科學、現(xiàn)代科學及高科技時代。本書以思維導圖為工具，將科學家的趣聞妙事穿插其中，配有生動的漫畫，極大地增加了圖書的趣味性，并且思維導圖有利于開啟青少年大腦的無限潛能。