近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)輿情傳播環(huán)境的深刻變化，突發(fā)事件輿情導(dǎo)控逐步成為一個備受關(guān)注的公共管理話題。本研究選擇風(fēng)險治理這一視域，從多維的角度以及相關(guān)的前沿理論出發(fā)進(jìn)行分析，從泛化的規(guī)律中歸納出相應(yīng)的特點，立足實踐建構(gòu)相關(guān)的應(yīng)用模型，努力為復(fù)雜輿情認(rèn)知奠定基礎(chǔ)，為政府進(jìn)行相應(yīng)的風(fēng)險治理提供先導(dǎo)服務(wù)，為提升風(fēng)險治理成效提供可靠保障

親子、同伴依戀是影響青少年心理發(fā)展的重要因素，而青少年心理素質(zhì)綜合反映了青少年心理發(fā)展的水平。因此，研究親子、同伴依戀對青少年心理素質(zhì)的影響，對探索青少年心理發(fā)展規(guī)律以及教育對其心理發(fā)展的促進(jìn)作用具有重要價值。心理素質(zhì)是具有中國特色的研究主題，其研究主要包括理論構(gòu)建、功能揭示、機制探討和教育促進(jìn)等重要方面，其中機制探討

基于中國家庭追蹤調(diào)查2010年和2014年的少兒（6～16周歲）樣本，《孟母“擇鄰”：中國城市兒童學(xué)業(yè)成就的鄰里效應(yīng)》評估了社區(qū)環(huán)境對中國城市兒童學(xué)業(yè)成就的影響。研究發(fā)現(xiàn)，社區(qū)環(huán)境對被調(diào)查兒童的學(xué)業(yè)成就具有顯著影響，社區(qū)環(huán)境越好，其字詞成績和數(shù)學(xué)成績就越好。社區(qū)環(huán)境對被調(diào)查兒童學(xué)業(yè)成就的影響還存在群體異質(zhì)性和集聚效應(yīng)，

大學(xué)生就業(yè)關(guān)乎國計民生與社會秩序。當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)研究多關(guān)注現(xiàn)狀分析，主要以市場轉(zhuǎn)型后果為背景，采供求分析和社會流動與分層兩種視角。本研究把國家?guī)Щ胤治龅闹行�，重拾歷史分析與制度分析策略，遵循國家與就業(yè)市場之間的關(guān)系這一分析框架，在新中國大學(xué)生就業(yè)制度的完整歷史中，從話語、組織進(jìn)路、行動策略三個縱向維度揭示各階段的改革動

《新媒體公共傳播》第二輯內(nèi)容主要是輯刊編輯部面向全國征集來的本院和國內(nèi)其他高校相關(guān)學(xué)科教師的優(yōu)秀論文。新媒體公共傳播是我院2013年以來傾力打造的一個學(xué)術(shù)與學(xué)科品牌，在科研和學(xué)科、專業(yè)上都有深厚的積累。本書內(nèi)容定位于新媒體語境下的公共傳播研究前沿，選題時新，理論和實踐兼具，具有較強的學(xué)術(shù)原創(chuàng)性和前沿特色。發(fā)表了公共傳播

本書以全媒體轉(zhuǎn)型與融合傳播研究為主題，從媒體融合、電視創(chuàng)新和傳播教育三個方面展開研究，匯集了華中科技大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授石長順近十年公開發(fā)表的數(shù)十篇論文。其中部分論文被《新華文摘》、人大復(fù)印報刊資料《新聞與傳播》全文轉(zhuǎn)載和摘錄，多篇論文獲全國和省級優(yōu)秀論文一等獎。關(guān)于媒體融合，主要從理論與實踐兩個方面進(jìn)行研究，包括全

本書是《中國大學(xué)教育基金會發(fā)展報告》的第二本，將從行業(yè)發(fā)展角度對3年來高校基金會領(lǐng)域的行業(yè)發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)梳理，樹立行業(yè)意識，為規(guī)范大學(xué)基金會管理，提升我國高�；I資意識，提高籌款能力提供參考。本報告主要分為總報告；內(nèi)部治理篇；籌資篇、財務(wù)篇、項目管理篇等部分。旨在通過反映教育基金行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，分析行業(yè)發(fā)展過程中面臨的突出問

本書通過對“定制式”試點班人才培養(yǎng)模式改革實踐的過程式回溯，展示了改制背景下大學(xué)場域中人才培養(yǎng)豐富、復(fù)雜而沖突的場景。在這一過程中，秉承不同目的理性的行動者追求偏好理性的慣習(xí)，特別是外界力量的介入都在不同程度地影響、修改、型塑著實踐的結(jié)果，挑戰(zhàn)了對“定制式”人才培養(yǎng)實踐“預(yù)設(shè)目標(biāo)——方案實施——產(chǎn)出符合預(yù)設(shè)的結(jié)果”的線

高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。北京交通大學(xué)始終堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，堅持不懈把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人；堅持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)；堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，引

本書內(nèi)容包括三篇.第一篇——生活中精彩紛呈的物理現(xiàn)象，生活中百余個常見的物理現(xiàn)象以提問并配有照片的方式呈現(xiàn)出來，讓學(xué)生帶著問題去思考、去發(fā)現(xiàn)其所蘊含的物理知識與規(guī)律，提高學(xué)生探索自然、理解自然的興趣與熱情，幫助學(xué)生提高科學(xué)素養(yǎng)，增強創(chuàng)新意識和實踐能力.第二篇——基于生活的中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計與注意問題，對中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計的

本書在對高等教育發(fā)展理論的基本理論問題、主要理論流派和現(xiàn)代發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)梳理和深入探討的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)代高等教育發(fā)展理論的視域?qū)Ω叩冉逃�發(fā)展理論與高等教育現(xiàn)代化的關(guān)系、高等教育現(xiàn)代化的目標(biāo)與模式作了系統(tǒng)闡述。同時，從國際比較的角度，選擇幾個典型國家，對其高等教育現(xiàn)代化模式、特征及發(fā)展趨勢進(jìn)行了探析，并從高等教育現(xiàn)代化的“中

信息素養(yǎng)是信息時代公民的基本素養(yǎng)，是學(xué)生應(yīng)對未來信息化環(huán)境下的生活、學(xué)習(xí)、工作所必須具備的核心素養(yǎng)之一，加強對學(xué)生信息素養(yǎng)評價理論與實踐的研究，對于全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)水平具有重要意義�！禕R》本書深入分析了學(xué)生信息素養(yǎng)的內(nèi)涵與外延，立足學(xué)生信息素養(yǎng)評價的國際視野與國內(nèi)現(xiàn)狀，構(gòu)建了一套系統(tǒng)、全面的學(xué)生信息素養(yǎng)評價體系，

新時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟南質(zhì)量發(fā)展的迫切需要，是促進(jìn)高校畢業(yè)生進(jìn)行更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。本書闡述了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教青提出的背景及框架，理論基礎(chǔ)及發(fā)展歷程，創(chuàng)新教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的異同與稠舍，新時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的影響因素、體系構(gòu)建、運行機制及實踐探索等.全書堅持理論聯(lián)系實際，結(jié)合

本輯收錄論文11篇，綜述與書評3篇，主要涉及科學(xué)思想、醫(yī)學(xué)史、工藝史、畜牧史等領(lǐng)域，內(nèi)容涉及陰陽五行與董仲舒“天人一”思想，從出土文物看中國古代絞編織物的類型及發(fā)展、蜀漢金屬貨幣及其鑄造技術(shù)，以及從三部六病理論解析《傷寒論》腹診、世界視野下的唐代科技文明研究介紹、金元時期河北地區(qū)醫(yī)學(xué)成就、《爾雅翼》相對于《爾雅》的《釋

《中國創(chuàng)新戰(zhàn)略與政策研究2020》為中國科學(xué)院和國務(wù)院研究室聯(lián)合共建中國創(chuàng)新戰(zhàn)略和政策研究中心的研究成果。這些研究聚焦黨中央、國務(wù)院關(guān)注的重大科技問題，從全局和戰(zhàn)略的高度把握世界科技發(fā)展態(tài)勢，從科學(xué)技術(shù)影響和作用的視角研究國際國內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展中的問題，形成了一批科技前沿動態(tài)、科技決策參考和科技智庫報告。本書所集結(jié)的文章

本書匯編了杭州電子科技大學(xué)在全國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)＋”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽中獲全國獎項的部分“互聯(lián)網(wǎng)＋”的大數(shù)據(jù)應(yīng)用等相關(guān)的作品。書中的12個項目與該校的學(xué)科背景緊密關(guān)聯(lián)，主要包括以下三大類：一是“互聯(lián)網(wǎng)＋”在服務(wù)業(yè)中應(yīng)用的創(chuàng)業(yè)項目：“互聯(lián)網(wǎng)＋”醫(yī)療服務(wù)的“掌醫(yī)通”項目、“互聯(lián)網(wǎng)＋”公司服務(wù)的克賽博網(wǎng)絡(luò)項目、“

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本書首先從宏觀理論范式層面上對協(xié)同創(chuàng)新視角下的公眾科學(xué)進(jìn)行概念溯源、解析及理論探討;其次，立足公眾科學(xué)實施過程中的重要環(huán)節(jié)和問題，從中觀運作流程層面，再到微觀的任務(wù)、平臺、志愿者和項目影響層面，逐層深入探索，對協(xié)同創(chuàng)新視角下公眾科學(xué)的理論和應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)論述;最后，選取面向文化傳承創(chuàng)新的新興領(lǐng)域數(shù)字人文，探討數(shù)字人文類公

“高等理科”探究自然規(guī)律及其應(yīng)用前景，是技術(shù)和經(jīng)濟發(fā)展的先導(dǎo)和源泉，在整個知識體系中具有先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性�！案叩壤砜平逃�”主要研究高等理科領(lǐng)域的人才培養(yǎng)問題，是關(guān)乎我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展、國民經(jīng)濟繁榮、社會創(chuàng)新迭代的基礎(chǔ)。本書是教育部高教司“高等理科教育改革調(diào)研”課題的研究成果，基于對全國高等理科領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的調(diào)查，百余所高校

本書是譚躍在鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F、中國出版集團工作期間的思考與總結(jié)，側(cè)重從出版的產(chǎn)業(yè)屬性、商業(yè)屬性的角度去探討出版活動的特點和出版管理的規(guī)律。書稿內(nèi)容包括38篇工作文稿、講話和采訪稿，由“辨識產(chǎn)業(yè)形勢，明晰發(fā)展戰(zhàn)略”“深化改革創(chuàng)新，做優(yōu)經(jīng)營管理”“加快融合發(fā)展，打造數(shù)字集團”三部分組成，努力彰顯“以企業(yè)的方式做內(nèi)容，以商業(yè)