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4月第四周教育類讀者薦購排行榜
發(fā)布者:網(wǎng)上館配會 發(fā)布時間:2024/4/27
1

書名:成長的心法

定價:89.9 元

作者:朱永新 著

ISBN:9787572264559

出版社:浙江教育出版社

內(nèi)容簡介:本書是一本融合了兒童發(fā)展心理學全新研究成果的家庭教育指南。它不僅探討了童年對人生和人類發(fā)展的深遠影響,還精心梳理了“園丁式養(yǎng)育”的5大關(guān)鍵。本書旨在幫助新時代父母進化他們的教育觀,從理智上更深入地了解孩子,從情感上更深刻地愛護孩子,同時在行動上更加高效地養(yǎng)育孩子。通過實際的家庭生活案例和理論結(jié)合,這本書為實現(xiàn)健康的家庭環(huán)境和孩子的全面發(fā)展提供了寶貴的指導。

2

書名:用生命潤澤生命——李鎮(zhèn)西教育心得

定價:62 元

作者:李鎮(zhèn)西 著

ISBN:9787576047509

出版社:華東師范大學出版社

內(nèi)容簡介:在本書中,李鎮(zhèn)西老師記錄下了潤澤他生命的那些人與事——可愛的學生、可敬的同事、有趣的朋友、溫馨的路人、精彩的電影、動聽的音樂,希望讀者的生命同樣被潤澤!坝蒙鼭櫇缮币馕吨盟枷胝樟了枷,用激情點燃激情,用愛心滋潤愛心,用個性發(fā)展個性,用夢想喚醒夢想,用創(chuàng)造激發(fā)創(chuàng)造,用浪漫締造浪漫,用情趣營造情趣,用人格鑄造人格,用心靈贏得心靈。

3

書名:人為什么要讀書

定價:49.8 元

作者:葉圣陶 著

ISBN:9787519478414

出版社:光明日報出版社

內(nèi)容簡介:葉圣陶先生從1912年起從事語文方面的教學、編輯、出版工作,前后六十多年,對于這半個多世紀里我國語文教育工作中的利弊得失知道得深切詳明,思考得深入透徹,寫下了大量文章。本書把這些談教育、學養(yǎng)的文章結(jié)集而成,選取了葉圣陶的知名作品《讀教科書不是最終目的》《給與學生閱讀的自由》《習慣成自然》《讀些什么書》《寫那的確屬于自己的東西》等。全書共分六大部分,從眾多方面闡述了葉圣陶先生的教育思想和主張,凡是關(guān)心當前中國人修養(yǎng)的人都應該讀一讀這本書。

4

書名:新朗讀手冊

定價:49.5 元

作者:(美)吉姆·崔利斯 著

ISBN:9787573506207

出版社:南海出版社

內(nèi)容簡介:《新朗讀手冊》是一本討論大聲朗讀重要性、幫助家長和教育工作者激發(fā)孩子閱讀興趣的閱讀指導書。本書以吉姆·崔利斯的經(jīng)典著作《朗讀手冊》為基礎,由兒童文學教授、國際童書大獎評委辛迪·喬治斯編訂。書中通過眾多具體、可信的案例,指出孩子在閱讀過程中可能遇到的問題及解決方案,闡明了朗讀的好處、方法和注意事項等。它指導大人們通過朗讀幫助孩子發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣,幫無數(shù)家長、老師解決了棘手的教育難題,讓無數(shù)孩子成為終身愛書人。

5

書名:恰如其分的父母語言

定價:59.8 元

作者:張心悅

ISBN:9787115640246

出版社:人民郵電出版社

內(nèi)容簡介:本書是一本專注于與孩子有效溝通的寶貴指南。作者因有著心理咨詢師與孩子媽媽的雙重身份,在寫作本書時始終秉持著真誠與尊重的態(tài)度,在書中詳細呈現(xiàn)了親子溝通中的9大現(xiàn)實場景:夸獎、批評、詢問、支持、放手、決定、交流、沖突及陪伴,并且全書針對45個熱點問題提供了50個工具,可參考性極強。本書尤其適合與孩子共同成長的年輕父母,希望大家在閱讀后能解決自己在養(yǎng)育中的真實困惑,學會說出恰如其分的父母語言,培養(yǎng)出獨立、自主、不慌張,面對未來有充足底氣的孩子。

6

書名:教育之眼

定價:42 元

作者:李志欣 著

ISBN:9787570226337

出版社:長江文藝出版社

內(nèi)容簡介:在本書中,作者走訪教師的常態(tài)課堂,考察學校的管理和建設情況,給出了評價和建議;同時在閱讀書籍、參加教研活動以及人際交往的過程中,對一些教育教學現(xiàn)象表達自己的思辨理解。圍繞課程教學指導、教師發(fā)展引領(lǐng)、學校管理創(chuàng)新、校園文化建設和閱讀提升、心靈修煉等方面,本書展現(xiàn)了一個優(yōu)秀教育管理者應當具備的核心素養(yǎng)與實踐智慧,能助力校長等教育管理人群修煉領(lǐng)導力、學習力,為其專業(yè)發(fā)展和生命成長提供啟發(fā)。

7

書名:16位同學,誰能活出自我?

定價:118 元

作者:解啟健 著

ISBN:9787522832821

出版社:社會科學文獻出版社

內(nèi)容簡介:該書關(guān)注在西交利物浦大學(簡稱“西浦”)就讀的中國學生群體的自我主導力發(fā)展問題。主要采用調(diào)查法、質(zhì)性研究方法開展工作。首先,廓清西浦新生所經(jīng)受的沉浸文化(家庭教養(yǎng)模式、基礎教育模式、社會文化等)中影響其自我主導力發(fā)展的因素及機制。然后,具體探究不同自我主導力發(fā)展水平的學生如何體會并處理植入文化與沉浸文化之間的張力,進一步討論這兩種文化間的沖突和協(xié)商與學生自我主導力發(fā)展之間的關(guān)系。為新生提供同儕經(jīng)驗,對適應大學生活,規(guī)劃未來發(fā)展,以及激發(fā)其自主性具有重要指導意義。該書的數(shù)據(jù)和材料異常豐富,特別書中的一系列導圖不可多得,其中的學生及其家庭的案例看得出花費了作者大量的精力進行總結(jié),很有價值。該書通過對中西方文化的交融,帶來關(guān)于教育的一些思考。

8

書名:北清學子的有效學習方法

定價:49 元

作者:未央Erin 著

ISBN:9787301349861

出版社:北京大學出版社

內(nèi)容簡介:本書介紹了8位北清學霸的奮斗故事和88個高效學習技巧,內(nèi)容生動而有力量。全書共六章,第一章介紹“逆商王者”未央的故事及方法論;第二章介紹“數(shù)學王者”郎哥的故事及方法論;第三章介紹“文科狀元”Lily的故事及方法論;第四章介紹“理科狀元”添植的故事及方法論;第五章介紹“自救女孩”市谷藍的故事及方法論;第六章介紹典型學霸的共同特征和三位非典型學霸的故事。本書內(nèi)容通俗易懂,案例豐富,兼具故事性和方法論。它既可以為中學生的學習指明方向,提供方法,創(chuàng)造動力;也可以為所有備考人群提供前行的力量。前路漫漫,我們并不孤單。

9  

書名:我的課堂作品

定價:59 元

作者:程翔 著

ISBN:9787100227377

出版社:商務印書館

內(nèi)容簡介:本書收錄作者從教四十余年來極富代表性的課堂作品,增收多篇近年撰寫發(fā)表的新作,按內(nèi)容分成教學實錄、教學設計、課文研讀三部分,皆針對經(jīng)典課文教學和研讀,如《〈孔乙己〉教學實錄》《〈誰是最可愛的人〉教學實錄》《〈復活〉(節(jié)選)教學實錄》《〈林教頭風雪山神廟〉教學實錄》《〈離騷〉(節(jié)選)教學設計》《我教〈屈原列傳〉》《我教〈登泰山記〉》《〈愛蓮說〉鑒賞》等,較全面地反映了作者的課堂作品思想、課堂教學實踐,為當代語文教學提供了頗具啟發(fā)性的思想和可資借鑒的教學案例。

10

書名:霸凌與拒學

定價:58 元

作者:(日)河合隼雄 著

ISBN:9787547322956

出版社:東方出版中心

內(nèi)容簡介:如何正確看待不斷增加的“霸凌”和“拒學”現(xiàn)象?初等教育中出現(xiàn)這些問題,與現(xiàn)傳統(tǒng)社會在現(xiàn)當代的轉(zhuǎn)型密切相關(guān),也與過于整齊劃一的教育方針大有關(guān)系。為克服這一難題,學校教育必須要注重培育孩子的“生存力”。針對學校教育中的“霸凌”“拒學”以及家庭教育中存在的問題,河合隼雄依據(jù)自身豐富的心理咨詢、治療經(jīng)驗和人生閱歷,給出了相當專業(yè)和有效的建議,極富啟發(fā)和教育意義。

  • 大夏書系·用生命潤澤生命——李鎮(zhèn)西教育心得
    • 大夏書系·用生命潤澤生命——李鎮(zhèn)西教育心得
    • 李鎮(zhèn)西/2024-4-3/華東師范大學出版社
    • 在本書中,李鎮(zhèn)西老師記錄下了潤澤他生命的那些人與事——可愛的學生、可敬的同事、有趣的朋友、溫馨的路人、精彩的電影、動聽的音樂,希望讀者的生命同樣被潤澤。“用生命潤澤生命”意味著——用思想照亮思想,用激情點燃激情,用愛心滋潤愛心,用個性發(fā)展個性,用夢想喚醒夢想,用創(chuàng)造激發(fā)創(chuàng)造,用浪漫締造浪漫,用情趣營造情趣,用人格鑄造人格,用心靈贏得心靈。

    •   
      定價:¥62  ISBN:9787576047509
  • 人為什么要讀書
    • 人為什么要讀書
    • 葉圣陶著/2024-4-1/光明日報出版社
    • 葉圣陶先生從1912年起從事語文方面的教學、編輯、出版工作,前后六十多年,對于這半個多世紀里我國語文教育工作中的利弊得失知道得深切詳明,思考得深入透徹,寫下了大量文章。本書把這些談教育、學養(yǎng)的文章結(jié)集而成,選取了葉圣陶的知名作品《讀教科書不是最終目的》《給與學生閱讀的自由》《習慣成自然》《讀些什么書》《寫那的確屬于自己的東西》等。全書共分六大部分,從眾多方面闡述了葉圣陶先生的教育思想和主張,凡是關(guān)心當前中國人修養(yǎng)的人

    •   
      定價:¥49.8  ISBN:9787519478414
  • 北清學子的有效學習方法
    • 北清學子的有效學習方法
    • 未央Erin 著/2024-4-1/北京大學出版社
    • 本書介紹了8位北清學霸的奮斗故事和88個高效學習技巧,內(nèi)容生動而有力量。全書共六章,第一章介紹“逆商王者”未央的故事及方法論;第二章介紹“數(shù)學王者”郎哥的故事及方法論;第三章介紹“文科狀元”Lily的故事及方法論;第四章介紹“理科狀元”添植的故事及方法論;第五章介紹“自救女孩”市谷藍的故事及方法論;第六章介紹典型學霸的共同特征和三位非典型學霸的故事。 本書內(nèi)容通俗易懂,案例豐富,兼具故事性和方法論。它既可以為中學生

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      定價:¥49  ISBN:9787301349861
  • 恰如其分的父母語言
    • 恰如其分的父母語言
    • 張心悅/2024-4-1/人民郵電出版社
    • 怎么夸,才能促進孩子落實行動?如何了解孩子所說的話的背后故事?如何終結(jié)“吼作業(yè)”,幫助孩子養(yǎng)成好習慣、戒掉壞習慣?……這些養(yǎng)育中的具體問題常常困擾著每天都會遭遇各種新問題的父母們。 本書是一本專注于與孩子有效溝通的寶貴指南。作者因有著心理咨詢師與孩子媽媽的雙重身份,在寫作本書時始終秉持著真誠與尊重的態(tài)度,在書中詳細呈現(xiàn)了親子溝通中的9大現(xiàn)實場景:夸獎、批評、詢問、支持、放手、決定、交流、沖突及陪伴,并且全書針對45

    •   
      定價:¥59.8  ISBN:9787115640246
  • 16位同學,誰能活出自我?
    • 16位同學,誰能活出自我?
    • 解啟健著/2024-3-1/社會科學文獻出版社
    • 該書關(guān)注在西交利物浦大學(簡稱“西浦”)就讀的中國學生群體的自我主導力發(fā)展問題。主要采用調(diào)查法、質(zhì)性研究方法開展工作。首先,廓清西浦新生所經(jīng)受的沉浸文化(家庭教養(yǎng)模式、基礎教育模式、社會文化等)中影響其自我主導力發(fā)展的因素及機制。然后,具體探究不同自我主導力發(fā)展水平的學生如何體會并處理植入文化與沉浸文化之間的張力,進一步討論這兩種文化間的沖突和協(xié)商與學生自我主導力發(fā)展之間的關(guān)系。為新生提供同儕經(jīng)驗,對適應大學生活,規(guī)

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      定價:¥118  ISBN:9787522832821
  • 霸凌與拒學
    • 霸凌與拒學
    • (日)河合隼雄著/2024-2-1/東方出版中心
    • 如何正確看待不斷增加的“霸凌”和“拒學”現(xiàn)象?初等教育中出現(xiàn)這些問題,與現(xiàn)傳統(tǒng)社會在現(xiàn)當代的轉(zhuǎn)型密切相關(guān),也與過于整齊劃一的教育方針大有關(guān)系。為克服這一難題,學校教育必須要注重培育孩子的“生存力”。針對學校教育中的“霸凌”“拒學”以及家庭教育中存在的問題,河合隼雄依據(jù)自身豐富的心理咨詢、治療經(jīng)驗和人生閱歷,給出了相當專業(yè)和有效的建議,極富啟發(fā)和教育意義。

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      定價:¥58  ISBN:9787547322956
  • 成長的心法
    • 成長的心法
    • 朱永新著/2024-1-1/浙江教育出版社
    • 本書是一本融合了兒童發(fā)展心理學全新研究成果的家庭教育指南。它不僅探討了童年對人生和人類發(fā)展的深遠影響,還精心梳理了“園丁式養(yǎng)育”的5大關(guān)鍵。本書旨在幫助新時代父母進化他們的教育觀,從理智上更深入地了解孩子,從情感上更深刻地愛護孩子,同時在行動上更加高效地養(yǎng)育孩子。通過實際的家庭生活案例和理論結(jié)合,這本書為實現(xiàn)健康的家庭環(huán)境和孩子的全面發(fā)展提供了寶貴的指導。

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      定價:¥89.9  ISBN:9787572264559
  • 新朗讀手冊
    • 新朗讀手冊
    • (美)吉姆·崔利斯著/2023-11-1/南海出版社
    • 數(shù)字時代,閱讀仍然重要嗎?為什么要給孩子朗讀? 該怎么做才能延長孩子集中注意力的時間?朗讀如何提高寫作和拼寫等基礎技能? 如何才能確定孩子閱讀的書具有高水準?為什么孩子總是喜歡反復聽同一本書? 讀電子書還是讀紙質(zhì)書?看漫畫書對提高閱讀能力有幫助嗎? 如何選書?朗讀前要做什么準備?朗讀時要注意什么問題? 關(guān)于朗讀

    •   
      定價:¥49.5  ISBN:9787573506207
  • 我的課堂作品
    • 我的課堂作品
    • 程翔著/2023-9-1/商務印書館
    • “課堂作品”是本書作者程翔的發(fā)明。他認為,課堂作品是“對教學內(nèi)容的準確、深刻的理解與精湛的教育教學藝術(shù)有機結(jié)合的產(chǎn)物”,是“課堂實踐的結(jié)晶”,“課文屬于作者,課堂作品則屬于教師”。本書收錄作者從教四十余年來極富代表性的課堂作品,增收多篇近年撰寫發(fā)表的新作,按內(nèi)容分成教學實錄、教學設計、課文研讀三部分,皆針對經(jīng)典課文教學和研讀,如《〈孔乙己〉教學實錄》《〈誰是最可愛的人〉教學實錄》《〈復活〉(節(jié)選)教學實錄》《〈林教頭

    •   
      定價:¥59  ISBN:9787100227377
  • 教育之眼
    • 教育之眼
    • 李志欣著/2023-8-1/長江文藝出版社
    • 在本書中,作者走訪教師的常態(tài)課堂,考察學校的管理和建設情況,給出了評價和建議;同時在閱讀書籍、參加教研活動以及人際交往的過程中,對一些教育教學現(xiàn)象表達自己的思辨理解。圍繞課程教學指導、教師發(fā)展引領(lǐng)、學校管理創(chuàng)新、校園文化建設和閱讀提升、心靈修煉等方面,本書展現(xiàn)了一個優(yōu)秀教育管理者應當具備的核心素養(yǎng)與實踐智慧,能助力校長等教育管理人群修煉領(lǐng)導力、學習力,為其專業(yè)發(fā)展和生命成長提供啟發(fā)。

    •   
      定價:¥42  ISBN:9787570226337